2020《连加、连减和加减混合》教案2.docxVIP

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  • 2020-12-03 发布于天津
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2020《连加、连减和加减混合》教案2.docx

连加连减和加减混合教案教学内容连加连减教材页教学目标通过同学间的交流掌握用竖式连写的方法会正确计算三个数的加减法培养学生认真细致的计算习惯巩固以内的加减法教学重点使学生掌握用竖式连写的方法会正确计算三个数的加减法培养学生认真细致的计算习惯教学难点灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题教学关键正确计算进位和退位口算和笔算相结合的式题教学方法指导法小组合作学习自主探究教学准备主题图教学过程复习导入口答揭示课题今天我们将继续研究三个的加减法二探究新知教学例出示主题图学生观察图并了解信息第一组

《连加、连减和加减混合》教案 教学内容: 连加、连减。(教材27页) 教学目标: 1、通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 3、巩固100以内的加、减法。 教学重点: 1、使学生掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 教学难点: 灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。 教学关键: 正确计算进位和退位,口算和笔算相结合的式题。 教学方法: 指导法,小组合作学习,自主探究。 教学准备: 主题图。 教学过程: 、复习导入。 1、口答。 7+6+5 8+9-13 24-10-

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