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幼儿中班数学教案《5以内的序数》 　　活动设计背景　　在平时的日常生活中教师经常要把幼儿分组或分排来上厕所、喝水、读书、唱歌等，可是我发现好多幼儿都没把自己是第几组第几排给记住，所以我特意设计了这节课来给幼儿加深对5以内的序数的认识。　　活动目标　　1. 感受教学活动的乐趣。　　2. 进一步理解序数的含义，正确判断物体的位置。　　3. 培养幼儿比较和判断的能力。　　4. 发展幼儿逻辑思维能力。　　5. 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。　　教学重点、难点　　1.正确认识5以内的序数。　　活动准备　　1. 火车图片1幅，贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡各一只，鱼、骨头、萝卜、青草、小虫图片若干。　　2. 每个幼儿《益智游戏》(中班秋季)1册、彩色水笔1支。　　活动过程　　1. 认识序数。　　(1) 点数车厢。出示火车图片，教师说：“动物们要坐火车去旅游，请小朋友数一数，这列火车一共有几节车厢?”引导幼儿给车厢编号。如第一节车厢用1表示，其余的分别用2、3、4、5表示。　　(2) 送动物上火车。出示贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡，请幼儿根据教师的指令，如“把小猫送到第一节车厢”，把小动物送上火车，最后引导幼儿说出每种动物坐在第几号车厢。　　(3) 快快说。教师说动物名称，幼儿快速回答该动物在第几号车厢;或由教师说车厢序号，幼儿快速说出