第六章 土壤水分空气和热量状况1.ppt

第六章 土壤水分、空气和热量状况;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 水分进入土壤后，受三种力的作用被保持在土壤中： 一是土粒和水界面上的吸附力 二是水和空气界面上的弯月面力 三是地心引力（重力） ;水和空气界面上的弯月面力;2、土壤水的类型和性质 ;土 粒;（2）膜状水;膜状水的性质：同液态水相似，但粘滞性较高，密度在1.25g·cm-3），溶 解能力较小，移动慢（一般在0.2~0.4mm·h-1），只能从 水膜厚处向水膜薄处移动，作物根毛与它接触时才能被吸 收，远不能满足根系大量吸水需求。 ;;毛管水的特点： 第一，它是既能被土壤保持又能被作物利用的有效水分。所受引力为7.9?102Pa~6?105Pa，比作物根的吸水力（1.5?106Pa）小。 第二，有溶解养分的能力，能在毛管力作用下，向各个方向移动