幼儿园大班语言教案：来自夏天的声音.doc

幼儿园大班语言教案：来自夏天的声音 活动目标1、通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。2、能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。3、探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。 活动准备1、各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。2、蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。3、各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。 活动过程一、创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。教师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。） 二、让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。1、表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演水平和创编水平。）2、儿交流自己喜欢什么声音？不喜欢什么声音？为什么？3、儿准确处理各种小动物。（让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的理解。） 三、雷声将幼儿引入室内场景。 四、过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。 通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言水平。 五、蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。 使用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创造力，提升幼儿的动手水平。