第三章 我国幼儿园教育的目标任务和原则.ppt

第三章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则;2020/12/2;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;;二、制定幼儿园具体目标时应注意的问题;;? 这几个由抽象到具体、由统一到多样的层次组成了幼儿园教育目标的阶梯结构图：;第二节 幼儿园的教育任务;不少家长和王女士家一样，不知如何给孩子选择幼儿园，给孩子选择什么样的幼儿园，家长基本上持两种不同观点：一是要给孩子上最好的幼儿园，开销大点没关系，宁愿委屈自己，也不能委屈孩子。“孩子的教育是一环套一环的，上不了好的幼儿园，就输在了起跑线上，就会影响到今后的学习发展。所以，幼儿园一定要找最好的。”“收费高低且不说，我很在意幼儿园有没有办学经验，有没有很好的幼师队伍，有没有成套的幼儿学习娱乐用具。”;[案例2];;;第三节 我国幼儿园教育的原则;[案例呈现]-1;[案例呈现]-2;;[案例呈现]-3;[案例呈现]-4;[案例呈现]-5;弄清了贝贝过分依赖的原因，我就开始实施“对因保教”措施。首先，取得贝贝父母的合作与理解，使家长对孩子的要求与幼儿园一致，尽量让孩子自己吃饭，学会生活自理。其次，我与班