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中考语文改写和仿写题解题技巧小结 一、仿写句子 1、仿写句子的基本要求 （1）内容要协调一致，前后呼应。 内容协调一致， 包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内 在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质 要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要 结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相 互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 如，【 2017 六盘水】在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同， 语意连贯。 一个人的教养，更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？ __________，_______________？是不可一世，还是退让慈悲？ 【解析】这个题仿写句子时，既需要仿写的句子与上下文句式相同，内容上能 够互相搭配，互相衔接，还需要与第一句“一个人的教养，更多的体现在与人 交往中”相照应，所仿写句子应该是一个人在与人交往中体现出的教养。所以： 【答案】①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是 勇于担当，还是怨天忧人？ 2）句式要统一。 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求我们仿写前仔细观察，辨析例句是长句还是短句，是主动句还是被动句， 是肯定句 是否定句，是 述句 是疑 句，是 句 是复句，是整句 是散句。然后 合例句仿写相同的句式。 如，【 2017 港】展开 想仿写一句 ，使之与前文构成排比句。 我喜 仰望湛 广袤的 天，因 它使我的心沉静；我喜 丈量巍峨高大的崇山，因 它使我的心 ， 。 【解析】 个 仿写句子 ，我 首先分析出前面两个句子都是因果关系的复句，“我喜 ??的??，因 它使我的心??”。然后我 也按照 种因果关系复句 行仿写。 【答案】我喜 广 无垠的大海，因 它使我的心 广。 3）修辞要相同。 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔 ，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 如，【 2017 襄阳】 仿照画 句子，将文段 充完整。 孝 敬 ，就是耐心 听双 的教 ， 就像 儿一直 听溪流的歌唱；就是真 回 双 的恩 ， ________________；就是全力 双 的期望，就像江河 力前行 成海洋的 广。 【解析】 个 仿写句子 ，我 可以看出来划 句子前后都是比 句，将孝 敬 的各种表 打个比方，用“就是??的??，就像??的??”句式。所以我 也要用比 句 行仿写。 【答案】示例：就像花儿美 放回 雨露的滋养 4） 构 称。 美的 句一般 究 构 称，即仿写得句子努力追求 性相同、 相 、字数相同或相近， 句前后整 ，必将在 构上 生一种匀称之美，在韵 律上产生一种节奏感。仿写题的原句一般是优美的语句，需要我们仿写出结构 对称的优美语句来。如： 2017 河南】仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。 朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来； ______________，________________。 【解析】这个题要求仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构 成一组排比句，需要仿写的语句字数相等或相近，即前一句 9 个字，后一句 8 个字，这样前后结构对称，具有匀称之美。 【答案】示例一：①江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：②台阶 上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。 2、解题的一般步骤 1）整体感知文段的内容，抓题面中的关键词，明确答题要求，根据上下文意及语境，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。 2）局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩，探求出一些隐含信息，准确把握题目特征。 3）精心构思，初步仿写，检查仿写的句子是否合乎要求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。 如，结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。 青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； 如果 青春是一叶 捷的扁舟， 便是扁舟中 航的一支 ，它 青春的航 得清晰和明确。 【解析】抓 面中的关 ，明确答 要求“ 合 境， 写句子，使之与前后句子构成排比句”，理解 是一道嵌入式仿写 。嵌入式仿写所写句子 在已供材料中 ，一般限定了句子表达的思 空 ，要求与前后 句搭配得当，句式或前或后要相同。然后局部分析文段的句式特点、表达方式、