乡村少年宫实施专项方案.docVIP

中心少年宫实施方案 一、指导思想 坚持科学发展观，坚持以人为本，关注农村未成年人思想道德建设，努力为农村教育发展发明条件、营造环境，促进农村孩子健康成长和全方面发展，并以亲子联动方法丰富村民精神文化生活，带动农村精神文明建设，推进友好社会、友好桓台建设。 二、功效和作用 中心少年宫作为农村未成年人思想道德建设教育阵地，主动占领农村孩子课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面爱好爱好，让农村孩子享受到和城区孩子一样素质教育，提升农村未成年人思想道德素质、科学文化素质和健康素质。依据上级主管部门要求，在县委、教委及相关部门支持下，我镇经过乡村少年宫领导小组研究决定，还在北辛小学、试验学校、前毕小学为依靠建立三个镇级乡村少年宫，除了服务本校学生同时，也要负担起对周围较低等级“乡村少年宫”乃至所在乡村村民文化建设业务指导培训工作。因为学生报名人数较多，三个点根本容纳不了，其它中小学每个学校分别成立一个乡村少年宫，关键服务于本校学生。我们将经过丰富多彩亲子活动，“小手牵大手”，吸引广大农村学生家长参与进来，进而以点带面，带动村民精神文化生活发展，充足发挥乡村文化中心作用。 三、基础建设标准 学校是未成年人最集中场所。“乡村少年宫”要服务本校农村孩子，我们会利用我校现有教学楼、场地、师资力量等教育资源，做好协调工作，主动引进设施设备和多种优异理念，并做好设施设备后续管理和维护，实现“乡村少年宫”长久有效运作。真正办起农村孩子身边少年宫，真正成为农村孩子能够享受少年宫。“乡村少年宫”不仅要紧紧抓住农村孩子展开服务，同时也要照料、支持乡村文化事业发展，努力丰富当地村民精神文化生活，真正实现资源共建，资源共享，友好发展。 四、职责分工 我镇“乡村少年宫”实施主任（校长）负责制 主 任：中心少年宫主任高、其它为各校校长 副主任：副校长或教导主任 校内教导员：各任课老师 校外教导员：利用当地社会教育资源，聘用当地民间艺人、劳动模范、精神文明建设优异人物等来做教导员。 五、做好宣传发动工作 充足利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。经过宣传，让全校老师、学生、家长深刻领会实施这一工程关键意义，为全方面实施素质教育发明良好气氛；要坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”标准，加大教导员培训力度，利用“走出去、请进来”等多种多样培训方法，努力培育一支高素质专业老师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资较高要求。 六、设施配置 现在我镇中心少年宫设有专门陶艺室、舞蹈室、音乐室、科技制作室、航模舰模室、棋牌室和微机室，除微机教室符合“乡村少年宫”建设要求。 今年我们会依据我校实际情况和专业老师配制，开设现有课程教导，让我校学生参与百分比达成90%以上。 七、活动安排和师资 1．活动时间 小学活动时间是下午4：00到5：00，中学是下午4：30到5：30，周三、四、五分别是小学活动时间，周二下午、周六早晨分别是中学活动时间，有学校分管少年宫领导带队，教导员老师带学生到我中心少年宫进行培训提升。寒暑假由中心校统一安排活动。 2．活动内容 “乡村少年宫”对学生进行教育关键路径是开展多种多样活动。活动内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合少年儿童年纪特点，尤其要结合农村少年儿童实际，并为她们所喜爱。具体可包含以下多个方面： 思想品德教育（如邀请老干部、老战士、老教授、老老师、老模范作汇报，组织学生参与公益活动等）；科学技术知识普及教育（如电脑、航模、舰模、科技小制作、小试验、小发明、小喂养、小种植、小采集等活动）；文学艺术教育（如陶艺、美术、书法、工艺制作、音乐、舞蹈、主持、演出等活动）；体育运动（如田径、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术、中国象棋、围棋等活动）；游戏娱乐活动（如各类亲子活动等）和配合少先队、团体重大教育活动和日常工作等。 3．活动形式 少年宫活动形式应该新奇多样、生动活泼、有很强吸引力。如举行展览、组织联欢、参观、访问、讲座、考察、座谈、演出、比赛、夏令营、冬令营、小说会、讲演会等。具体可包含以下多个类型： 一是有组织群众性活动。 这是乡村少年宫教育活动一个关键形式。经过有组织群众活动能够向更多少年儿童进行有组织有计划教育，满足她们课外活动要求。 二是阵地开放活动。 这是少年儿童自由参与一个关键形式。它突出表现了乡村少年宫活动群众性。开放活动内容要丰富多采、有吸引力，让少年儿童动手动脑、有听、有看、有做、有玩，玩得快乐、玩得有益、玩得有趣。活动要有组织、有计划。 三是小组活动。 这是由有同一爱好少年儿童参与一个活动形式。它特点是实践性强，便于培养和发展少年儿童各方面爱好爱好和专长，对培养少年儿童主动性、主动性、发明精神有着特殊作用。 四是多种爱好小组、活动小组等。 这是更含有群众性一个组织形式，它能够得到相关专业单