八年级上册英语教学设计与反思模板.docxVIP

教学设计 基本信息 教材分析 学情分析 教学目标  名称 Unit3 I ’m more outgoing than my sister. 执教者 半生 课时 1课时 所属教材目录 八年级上册 本单元围绕表述个人特征及对人物进行比较开展多种教学活动，谈论个性特征。 本课时将通过朋友之间个性特征的比较， 对比较级的用法进一步学习和巩固，把所学知识与现实生活联系起来，更有效的巩固所学知识。 学生已经基本掌握了比较级的用法， 会造一些简单的句子， 本课时将通过大量练习， 让学生学会编写短文， 给学生创造自我展示的平台。 复习本单元词汇短语 ; 掌握比较形式的构成 ; 巩固本 知识与能力 单元的比较级的用法；正确运用比较级对人物进行比 目标 较描述。 过程与方法 在教师的指导下培养相应的语言表达能力。 目标 情感态度与 让学生通过学习比较级，正确认识朋友之间的差异价值观目标 性，要学会学人之长，补己之短。 重点 比较级的构成规则，比较级的用法。 教学重难点 难点 怎么样运用比较级对人物进行描述。 教学策略与 借助多媒体直观形象的学习比较级，通过范文进行写作训练。 设计说明 教学过程 教学环节 （注明每 教师活动 学生活动 设计意图 个环节预 设的时间） 3 分钟 导入：学唱一首歌《 The more we get 这首歌里 together 》 有比较级。 5 分钟 Step1 . 复