班会课件和传染病预防.pptVIP

? 5 、 严格晨午检制度。 严格执 行每日班主任为主的晨检制度， 晨检中除常规内容外，还应关 注学生头面部及躯干是否起痘， 有无痒、痛感。发现可疑学生 时，要采取及时隔离、送诊、 居家休息的措施，同时班内做 好即时消毒，对患者所用的物 品要立即进行消毒处理 。 ? 6 、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通， 尽可能不带学生去人多的公共场所，特别是体弱学生，尤 其要注意。另外，为了有利于患病学生自身康复，同时也 保障其他学生的安全，对有出疹子、发热学生应尽早明确 诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可入学 校。 二、肠道传染病主要是一组由细菌、病毒、 原虫等病原体经消化道传播的疾病。肠道传 染病主要经水、食物传播。预防肠道传染病 如下： 1 、注意饮食卫生，不吃腐烂变质食物；蔬 菜、瓜果不能生吃，一定要洗干净，煮熟再 吃；剩菜、剩饭要煮后再吃，食用餐具要经 常消毒。适当进食蒜、醋等以预防肠道传染 病的发生。 2 、注意饮用水卫生。不喝生水，要喝开水。 3 、养成良好的卫生习惯，饭前、便后洗手。 4 、增强抵抗力，经常进行体育活动。 5 、感染性肠道传染病病人应立即到 医院就诊，不要胡乱用药，特别是不 能自行使用抗菌素进行不规范治疗， 防止产生耐药性。 6 、要加强对垃圾和污水的卫生管理， 做好灭蝇、灭蟑螂工作。 三、虫媒传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、 螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮 咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后 再叮咬健康人，同时将病原体传入健康人体 内导致发病。预防如下： 1 、积极消灭寝室内的蚊、螨、虱子、跳蚤， 使用蚊帐、驱虫剂等。 2 、傍晚外出时穿长袖衣服。 3 、已患病病人，立即到医院就诊、治疗。 学校传染病疫情监测与报告 ? （一） 学校建立学生 晨检、因病缺勤病因追查与登记制 度 。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以 及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校 ? １、晨检 ? 班主任或班级卫生员对 早晨到校的 每个 学生进 行观察、询问，了解学 生出勤、健康状况。发 现学生有传染病早期症 状（如发热、皮疹、腹 泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病人时， 应当及时告知学校 ? ２、因病缺勤 ? 班主任 应当密切关注本班 学生的出勤情况，对于因 病缺勤的学生，应当了解 学生的患病情况和可能的 病因，如有怀疑，要及时 报告给学校，学校接到报 告后及时追查学生的患病 情况和可能的病因，以做 到对传染病病人的早发现。 在同一宿舍（含小饭桌）、同一 班级或者同一学校 ，１天内有 2 例或 者连续３天内有多个学生（５例以上） 患病，并有相似症状（如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、 饮水史时， 班主任 / 学生家长 / 宿管人 员 应当在 2 小时内 报出 相关信息 。 ? 1 、报告方式 ? 以最方便的通讯方式（电话 / 短信 / 网络等）向医 务室汇报 ? 2 、一旦发生传染病事件， 班主任 / 学生家长 / 宿 管人员 应在发现的第一时间向校有关部门汇报， 做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日 期、班级分布、主要症状等） ? 报告程序：班主任 → 政教处（校医务室 电话： 7086719 李战友老师、武文杰老师或者通过育 华班主任工作群上报） 传染病及其预防 学校传染病流行特点 （一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，人与人之间 接触密切；如果卫生设施不好，卫生制度 不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染 病在学校里发生与流行的条件。 （二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构 成从儿童、少年到青年。学生每天从四面 八方，一家一户汇集到学校里来，又从学 校分散到千家万户里去，传染源从社会的 每个角落进入学校，又从每个学校分散到 每个家庭和社会上各个角落，所以说学校 是传染病的集散场所。 （三）学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病流行 的基本条件，缺一不可。学校易感者密度高， 传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。 所以学校极易造成传染病的爆发和流行。 PPT 模板： /moban/ PPT 素材： /sucai/ PPT 背景： /beijing/ PPT 图表： /tubiao/ PPT 下载： /xiazai/