中学2018—2018学年青年教师培训的方案试行.docVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 中学 2018—2018 学年青年教师培训 方案（试行） 中学 2016—2016学年青年教师培训方案 （试行） 青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。根据《学校发展规划》 、《教师队 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 伍建设规划》，结合实际，制定此方案。 一、工作思路 根据青年教师的特点， 学校确立 “教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励上进”的原则，实行 “年级组、教研组，以老带新，新老挂钩 ”的师徒结对； 形成 “校长负责，教导处、教研室专管，骨干帮教”的管理体系。 二、培训目标 1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。 2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。 3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养， 具备一定的教科研能力。 三、培训对象 xx、xx 年特岗教师。 四、培训任务 （一）专业能力测试。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 中学教师按高考要求、小学教师按中考要求组卷。客观公正评卷、评价和反馈。 1、在每月最后一个星期的星期三 20:30 组织一次专业测试； 2、本学期组织一次参与高三年级月 考。 （二）加强基本功训练。每月各交一篇硬笔和软笔书法，每学期举行一次三笔字现场比赛。 （三）上好汇报课。每月在教研组、备课组内上一节公开课；一学期在全校范围内上一节汇报课。 （四）完成听课任务。每周至少听导师课 3 节。教学任务不满的特岗教师，必须以听课任务来补齐， 2 节折合为一课时。没有安排教学任务的特岗教师，每周至少听 10 节导师或老教师的课。 （五）参加讨论培训。安排学校有经验的骨干教师、 高级教师或聘请专家，每月一次对教师教育、教学、教研等方面专题培训。 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 （六）坚持理论学习。坚持学习教育教学理论，每月交读书笔记一次，每学期有 5000 字左右的学习笔记。 （七）加强经验积累。 每学期向《三 师中学教研》至少撰写一篇与教育教学 有关的教学随笔或论文；结合教育教学 实际，撰写 “教育日记 ”（每月不少于 1500 字），每学期完成一个教学案例或教育故 事。 （八）上交培训材料。每学期结束时应及时上交总结性的小结及相关资料。 五、培训措施 （一）加强师德建设，提高青年教师的职业道德水平。 以《教育法》、《教师法》等教育法规文件和《中国教育改革和发展纲要》 、《中小学教师职业道德规范》等德育纲 领性文件为切入点，培养青年教师教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大青年教师的思想政治素质。 4 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 （二）加强理论学习，使青年教师适应新课改的需要。 适时组织青年教师集中业务学习，认真学习新的课程标准和基础教育改革相关理论，转变观念，树立正确的教育观、质量观、人才观；提高认识，学习新的教学改革经验。 （三）加强业务培训，使青年教师走进新课。 1、认真抓好教研活动。 进行 “以课代培 ”，通过课堂教学的观摩、研讨活动，使青年教师逐步领会“新课程、新理念 ”。 2、落实导师制，踏实组织好 “师徒结对子 ”活动。 一是以老带新，拜师结对。给每位青年教师安排一名导师，签订 “拜师结对”协议。切实履行协议，严格落实导师制相关工作，教研室认真检查督导，确保工作做得扎实、有效。 二是言传身教，具体指导。校领导和导师要从教学基本环节入手，指导青 5 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 年教师做好备课、上课、布置与批改、测试和辅导等教学常规工作。深入课堂教学，加强诊断和教学经验介绍，为双方创造条件，搭建平台，新老互动，提高培训效果。 6