中学生寒假综合实践活动的方案.docVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 长葛八中 2014 年寒假综合实践活动方案 为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据初中新课程有关初中生综合实践活动课程的要求，在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。 一、主要内容 （一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查： 春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入乡村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村 发展等内容的论文或调查报告；活动时间不少于 3 天。学校推荐题目（任选一至二项）： 、假期中学生自主学习情况调查分析 、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；文明餐桌，勤俭节约的调查研究。 、关于生活节能状况调查研究 、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究； 、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平） 、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？ （二）开展敬老、助老、爱老，勤俭节约教育。 1、要求学生利用寒假为自己爷爷、奶奶、父母洗脚、洗衣服、做家务活动； 2、组织中学生志愿者到乡镇敬老院进行老人日常生活料理，送书、读报、文艺表演、聊天、送祝福 等抚慰活动； 3、到本村、社区孤寡老人家庭为老人打扫卫生、写春联、贴春联、送祝福、演节目等活动，培养中 小学生敬老、助老、爱老的良好品德。 在中小学生中开展“勤俭节约， 从小事做起” ，“拒绝浪费，从我做起” ，“节约最时尚， 光盘最流行” 等教育活动。学生要写出敬老爱老、勤俭节约等相关内容的日记 1-2 篇 , 开学后每班各 10 篇，并将活动 开展的相关影视资料、图片每班各 3 份由学校进行展评。 （三）“好书伴我过春节”读书活动 书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读 书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富 我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义。 1、读一篇传记《伟人毛泽东》或《雷锋日记》 ，写一篇有质量的心得体会； 2、观看一部电影《甲午风云》 ，写一篇观后感； 3、查找一个岛屿—钓鱼岛。各班评选后上报优秀心得体会、观后感每班各 10 篇。 二、活动要求： 活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。各班都要组织有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校召开总结表彰会，并组织分年级进行成果汇报与评比活动。 三、活动组织 1、学校成立中学生寒假综合实践活动领导小组， 长葛八中 2014 年寒假中学生综合实践活动领导小组 组 长：郭少华 副组长：李梅建 成 员：李永治、黄亚伟、黄付昌、何金雨、各班主任 各年级分别成立寒假综合实践活动指导小组，班主任为主要责任人，各班主任为主要指导教师，各 学科教师可根据学科特点，在学校寒假综合实践活动方案的指导下，自主开展与学科相关的假期综合实 践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导，分工负责，了解活动情况。 2、本次活动采取学生个人、活动小组和班级三个组织主体。学生可以以个人或小组的形式，自主 开展活动，在学校规定的三类活动中，每人每项至少完成一项规定的实践活动。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限，取得的优秀成果参与人不受年级和班级限制，分别给所属班级和指导老师加分）。 3、整理好系统材料（有团队名称、有活动主题，有 1-2 名辅导教师，有成员基本情况登记表，有 活动宗旨，有记录、材料、图片、活动小结，有近两年寒暑假社会实践活动获奖证书） ，学校将进行校 级评选与表彰。 四、结果的使用 1、各班应对学生的活动开展情况进行评估，将评估结果计入学生综合实践活动课程的评价当中， 其报告或作品的图片放入成长档案记录袋。 2、学校对入围作品按项分别设一、二、三等奖，另设优秀组织奖和优秀教师指导奖。评比结果纳 入班级量化。获奖作品的指导教师除颁发获奖证书外，同时给予绩效量化加分，对指导学生活动确有实 效、方案切实可行、 成果新颖的指导老师， 经学校综合实践活动领导小组审查确认后， 向上级推荐评奖、 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3、学生奖项作为