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苏永全著：《苏永全中文电脑速记技术》 附录二 使用部首进行精准输入的进一步例解 PAGE PAGE 4 苏永全中文电脑速记技术：记录思想 随心所欲 追踪语音 如影随形 快速精准 尽如人意 附录二 使用部首进行精准输入的进一步例解 前面在第三章中讲过，有些同音的单音词（字）需要使用部首（或字余）对其进行精准输入。下面通过例示对其做进一步的讲解。 下面，有 7 个单音词（字）需要进行输入（其中的前 5 个声母与韵母均相同）： 拔 坝 捌 扒 八 译 丽 ① “拔”的输入 输入 tt 两键后，出现“把”。 对“拔”进行观察，发现“拔”的部首是“扌”，其读音为 t_i 。 在输入 tt 两键后，再继续输入部首“扌”的声母“t”（即本技术中的 u 键），即连击 ttu 三键，出现“拔”。 ② “坝”的输入 输入 tt 两键后，出现“把”。 对“坝”进行观察，发现“坝”的部首是“土”，其读音为 t_u 。 但输入 ttu 三键后，出现的却是“拔”。 再对“坝”进行观察，发现“坝”的字余“贝”是一个可读的汉字，其读音为 b_ei 。 在输入 ttu 三键后，再继续输入“坝”的字余“贝”的声母“b”（即本技术中的 t 键），即连击 ttut 四键，出现“坝”。 ③ “捌”的输入 输入 tt 两键后，出现“把”。 对“捌”进行观察，发现“捌”的部首是“扌”，其读音为 t_i 。 但输入 ttu 三键后，出现的却是“拔”。 再对“捌”进行观察，发现“捌”的字余“别”是一个可读的汉字，其读音为 b_ie 。 在输入 ttu 三键后，再继续输入“捌”的字余“别”的声母“b”（即本技术中的 t 键），即连击 ttut 四键，出现的却是“坝”。 再对“捌”进行观察，发现“捌”的字余“别”这个汉字的部首是“刂”，其读音为 d_ao 。 在输入 ttut 四键后，再继续输入“捌”的字余“别”的部首“刂”的声母“d”（即本技术中的 y 键），即连击 ttuty 五键，出现“捌”。 ④ “扒”的输入 输入 tt 两键后，出现“把”。 对“扒”进行观察，发现“扒”的部首是“扌”，其读音为 t_i 。 但输入 ttu 三键后，出现的却是“拔”。 再对“扒”进行观察，发现“扒”的字余“八”是一个可读的汉字，其读音为 b_a 。 在输入 ttu 三键后，再继续输入“扒”的字余“八”的声母“b”（即本技术中的 t 键），即连击 ttut 四键，出现的却是“坝”。 再对“扒”进行观察，发现“扒”的字余“八”这个汉字已不能再将其分解成部首与字余两个部分。在此情况下，提取“八”字的第一笔即“丿”，其读音为 p_ie 。 在输入 ttut 四键后，再继续输入“八”字的第一笔“丿”的声母“p”（即本技术中的 r 键），即连击 ttutr 五键，出现“扒”。 ⑤ “八”的输入 输入 tt 两键后，出现“把”。 对“八”进行观察，发现“八”本身就是一个部首，这个部首就是“八”，其读音为 b_a 。 在输入 tt 两键后，再继续输入部首“八”的声母“b”（即本技术中的 t 键），即连击 ttt 三键，出现“八”。 ⑥ “译”的输入 输入 lg 两键后，出现“以”。 对“译”进行观察，发现“译”的部首是“讠”，其读音为 _ian 。 但输入 lgd 三键后，出现的却是“一”。 再对“译”进行观察，发现“译”的字余即除去部首“讠”后所剩余的那一部分不是一个可读的汉字 。 继续对“译”进行观察，发现“译”的字余中有一部分是可读的，即该字余的上半部分“又”是可读的，其读音为 _iou 。 在输入 lgd 三键后，再继续输入“译”的字余中的那个可读的“又”的韵母“iou”（即本技术中的 ; 键），即连击 lgd; 四键，出现“译”。 ⑦ “丽”的输入 输入 og 两键后，出现“里”。 对“丽”进行观察，发现“丽”的部首是“一”，该部首的读音为 h_eng 。 但输入 ogd 三键后，出现的却是“利”。 再对“丽”进行观察，发现“丽”的字余即除去“一”后所剩余的那一部分不是一个可读的汉字 。 继续对“丽”进行观察，发现“丽”的字余中没有可读的部分，即该字余除了笔画之外没有任何部分是可读的。 在输入 ogd 三键后，再继续输入“丽”的字余中的第一笔即“丨”的声母“sh”（即本技术中的 c 键），即连击 ogdc 四键，出现“丽”。 综上所述，可以归纳总结出以下的使用部首与字余对同音的单音词（字）进行识别输入的规则。掌握并熟练地使用这些规则可以使我们快捷、准确地使用部首（或字余）对同音的单音词（字）进行精准输入。 一、使用字余的三种情况 1、如果字余的整体可读，则取该字余的声母或韵母，如上述例示 ② 中的“坝”。 2、如果字余的一部分可读，则取该部分的声母