年月浙江省自考试卷人际关系心理学试题.docVIP

各类考试历年试题免费免注册直接下载 PAGE PAGE 1 浙江省2008年1月高等教育自学考试 人际关系心理学试题 课程代码：06050 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人际关系心理学的根本任务是( ) A.正确地处理人际关系 B.有效地调整人际关系 C.不断地改善人际关系 D.发展新型人际关系 2.如果要发挥个体的创造性，提高积极性，应该采用的交往模式是( ) A.圆形传递 B.轮式传递 C.链式传递 D.Y式传递 3.心理学家霍妮根据个体与他人的关系，把人们相互作用形成的人际关系分成三种类型，其中进取型的特征是( ) A.朝向他人 B.疏离他人 C.对抗他人 D.超越他人 4.“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的( ) A.学习理论 B.平衡理论 C.一致性理论 D.功能主义理论 5.我们一般认为“德国人一丝不苟，有科学头脑”，“英国人绅士风度，因循守旧”，这在印象形成中属于是( ) A.首因效应 B.新近效应 C.晕轮效应 D.定型 6.根据印象形成的平均模式，下列印象中得分最高的是( ) A.正直的、友好的、有忍耐力的 B.正直的、友好的、缺乏想象力的 C.正直的、友好的、有忍耐力的、谨慎的 D.正直的、有忍耐力的、谨慎的 7.海德在他的通俗心理学中提出了归因的( ) A.不变原则 B.折扣原则 C.协变原则 D.渐变原则 8.在匿名、衣着类似、情景新异和无组织的情况下，最容易产生( ) A.对抗 B.去个性化 C.遵从 D.偏离 9.利他行为最主要的特征是( ) A.有益于他人 B.不期望任何形式的回报 C.自觉自愿 D.具有自我牺牲性 10.如果个体经常把失败归因于自己的能力，那么他容易产生( ) A.自我障碍 B.自我服务偏见 C.习得无助 D.显著性偏见 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.一般的人际关系行为模式的规律是：一方表示的积极行为会引起另一方相应的积极行为。 ( ) 2.根据期望理论，一个人的期望值越高，对他的激励水平也越强。( ) 3.态度形成和发展的心理过程是个体内化和同化社会赋予的角色和价值的过程。( ) 4.“基本的归因错误”指的是显著性偏见。( ) 5.牢骚是消极的，社会舆论是积极的。( ) 6.人际冲突也叫人际竞争。( ) 7.任何不期望报答的有益于他人的行为都是利他行为。( ) 8.实验证明，“犯错误效应”最适用于女性。( ) 9.群体的信息性压力比规范性压力更可能使个体产生内心接受。( ) 10.沙赫特和辛格认为情绪由生理激起和认知标签两个因素组成，缺少任何一个，都不可能产生情绪。( ) 三、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.人际关系恶化的过程可以划分为冷漠、_________________和_________________三个阶段。 2.态度具有社会性、_________________和_________________等特性。 3.印象形成过程中包含着三个成分，分别是行动者、_________________和_________________。 4.人际的非言语沟通包括脸部表情、目光接触、_________________和_________________。 5.引起冲突的原因通常是对稀有资源的竞争、_________________、_________________和信息沟通不良。 6.强化的方式主要有积极的强化、_________________和_________________。 7.减少认知失调的方法有改变认知、_________________和_________________。 8.时尚又称_________________，它指在一定时期内社会上或一个群体中普遍流行的，并被大多数所仿效的_________________或行为模式。 9.非遵从行为至少包括两种形式：即_________________和_________________。 10.韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即_________________和_ ________________。 四、名词解释(本大题共