如何加强初中语文的非智力因素的培养.docVIP

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  • 2020-12-06 发布于福建
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精品文档(可编辑) 值得下载 如何加强初中语文的非智力因素的培养 摘要:非智力因素是学生整体素质的重要组成部分,也是素质教育的重要任务和主要内容。因此,语文教学中既要注重学生智力的开发,更应注重非智力因素的培养。 关键词:语文非智力 非智力因素是学生整体素质的重要组成部分,也是素质教育的重要任务和主要内容。因此,语文教学中既要注重学生智力的开发,更应注重非智力因素的培养。那么,如何加强初中语文的非智力因素的培养呢?笔者对此浅谈如下自己的看法: 一、什么是非智力因素呢? 从广义上说,凡智力因素(注意、感知、记忆、想象、思维等)以外的一切心理因素,统称为非智力因素,是相对于人智力因素而言的。非智力因素也可以称作对心理过程有着起动、导向、维持与强化作用,又不属于智力因素的心理因素。所以非智力因素是一个内容十分广泛、复杂的概念,包含了除智力因素以外的(情感、意志、动机、个性等)所有的其他心理因素。作为教师首先要弄清它们之间的关系。情感能直接转化为学习动机,成为激励学习的内在动力,如果具有高度的学习热情,就会如饥似渴地学习,从而提高学习效率。意志在掌握知识过程中起着不可估量的积极作用,如果学生能有坚强的意志力,就会有锲而不舍的学习精神,从而有效地提高学习质量。个性在学习中的作用更为突出,个性首先表现在性格上,性格是个体心理特征的重要方面,它能以较稳固的态度和习惯化

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