如何在中学语文教学中渗透德育教育.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何在中学语文教学中渗透德育教育 摘 要：随着课程改革的不断深入，在中学语文实际教学中如何能渗透德育教育是我们的研究课题之一，因此，我们在语文教学中，注意调动学生的情感，挖掘德育的因素，激发学生道德情感，从而渗透道德教育，提高觉悟。 关键词：中学语文；新课标；德育教育 教育不仅传递知识，培养人的素质，也要培养学生德智体美劳全面发展。品德的教育，决不是政治这门学科就能办到的，它必须是各学科的综合教育。而语文学科中德育的渗透那更是必不可少。因此语文教师应抓住课本中好的素材，时时对学生进行思想品德教育。 中学语文课对学生思想品德的教育有着便利的条例。 第一，政治课则会直接告诉你什么是错，什么是对，什么是丑，什么是美，什么是恶，什么是善，而语文课就不同于政治课，语文课对学生的品德教育是间接的，是让学生通过对文学作品的理解、品味，去体会错与对、恶与善、丑与美，对学生进行的是潜移默化的无声的教育，这种影响是长久的，能伴随人的一生，这是其它学科达不到的。 第二，语文学科自身也具有它的特点，对学生的品德教育也是不容忽视的，语文课文中的记叙、抒情、描写。议论性的语言以及小说中的正面形象、反面形象等，都是对学生进行德育教育的好素材，语文可以通过曲折的故事、美丽的传说、优美的语言，激发学生对美好事物的向往，所以说语文课本中的品德教育形象生动