初中语文_《海底两万里》读书交流课教学课件设计.ppt

精彩片段赏析 “阿龙纳斯先生，这海，这奇妙的、取之不尽的生命泉源，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。教授，您以为这是牛肉吗？其实它不过是……。这是奶油糕，所用的奶是……，糖是从……里提炼出来的。现在您身上穿的衣料是……。” 《海底两万里》读书交流 跟随尼摩船长去航海 读出精彩 我认为最精彩的情节是 ，吸引我的是 。 读懂人物 小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学家阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。 亲爱的朋友XX： 你好！好久不见…… 我刚从海底回来，这真是一趟惊险刺激的旅程，船长尼摩更是个传奇人物…… 此致 敬礼！ 你的朋友：阿龙纳斯 XXXX年XX月XX日 示例 制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。 在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。 读懂人物 他利用鹦鹉螺号攻击侵略印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。 尼摩船