2016春苏少版音乐一年级下册教学计划.pdfVIP

小学一年级音乐下册教学计划 周 单 课 教 学 内 容 目 的 要 求 重 点、难 点 1.学习用“连贯、优美” “活泼、欢快的声音”演 第 听：《小松树》（木 唱两首歌曲。 一 1、体验二拍子和 琴独奏）（童声独 2欣赏《小松树》，感受 三拍子的不同韵 单 唱） 乐器与人声的不同特点， 律。 元 2、在多声部节奏 唱：《再见吧，冬 能选择合适的词语表达 活动中逐步学会 春 天》《小小雨点》 作品情绪。 倾听与配合，提高 合作能力。 一 来 动：我的编创（大 3.在“我的编创”中学会 了 雨和小雨） 集体 通过强弱、节奏等方面的 / 舞（小松树） 变化表现“生活中的雨 声”，能大胆表达自己的 二 4 想法并付诸实践。 1.学习用活泼、有弹性的 1. 在音乐中加强 第 听：《快乐的啰嗦》声音演唱两首歌曲。 交流与沟通，体验 二 唱：《花儿朵朵》 2.能跟老师模唱歌曲旋 到音乐活动的丰 单 《拍手唱歌笑呵 律，尝试听辨旋律片段找 富性和趣味性，乐 元 呵》 出旋律中的相同与不同 于与同伴合作。 花 动：律动（拍手唱 之处。 2.继续巩固“×、 儿 歌笑呵呵） 3欣赏《快乐的啰嗦》， xx、×－”节奏， 拍 集体舞（幸福拍手 对其中主题的重复能做 在节奏诵读、歌曲 手 歌） 出体态反应，尝试听辨主 伴唱、律动等活动 三 笑 4 题出现的次数。 中能较准确地表 现。 / 四 第 1.了解鼓是我国古老的 三 听：《老虎磨牙》 民族打击乐器，愿意参与 1、学习鼓的敲击 单 唱：《小鼓响叮咚》演奏和编创活动。 方面，尝试敲击出 元 2.能集中注意力聆听打 《大鼓和小鼓》 强弱、长短、音色、 击乐合奏《老虎磨牙》，