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王泽仁 《弟子规与职业化塑造》（）(模板) 《弟子规与职业化塑造》 【课程前言】 《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而 篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟 子规》记录了孔子的 108 项言行，共有 360 句、1080 个字，三字一句，两句或四句连意， 合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、 亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道 德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的 最佳读物。 我们经历过‘师夷长技以自强’、‘师夷长技以制夷’、‘西学东渐’、‘中学为体，西学为 用’的百年学习西方文明、中西贯通之路。为的是国家强盛！而国家强盛的基础是经济繁荣， 经济繁荣的基础是企业具备竞争力，而企业的竞争力关键是人才。何为人才？德才兼备者也！ 《弟子规》就是一本培养企业员工德才兼备的书。很多企业已经开始用《弟子规》治企 并取得了良好的效果！企业的最高管理境界就是自我源动力管理，就是 《易经》中的 ‘群龙 无首’的境界！《弟子规》就是提升企业员工整体素养、使所有员工都达到自我管理境界的 阶梯！ 【课程对象】 企业所有员工；所有职场人士 【课程时间】 1-2 天 【课程大纲】 一、孝顺父母，增强使命 1、孝顺父母的四个阶段、五个层次 2、家中孝顺子，公司忠义男 3、弟子规中如何教导我们为人儿女 a、 恭敬的对待父母的耳提面命 b 、 细心周到、无微不至的照顾父母 第 1 页第 1 页 王泽仁 《弟子规与职业化塑造》（）(模板) c、 游必有方，坚守正当的事业 d、 勿以恶小而为之 e、 顺其所好，去其所恶 f、 端身正意，光耀门楣 g、 爱憎不存于心，唯有孝不变 h 、 开导父母，劝谏父母的艺术 i、 父母唯其疾之忧 j 、 丧则致其哀，祭则致其严 二、友爱兄弟，尊敬领导 1、长幼有序主要表现在礼仪为先 2、弟子规中的礼仪细则 a、 同事如兄弟，和睦同事就是尊敬领导 b 、 同事之间不和睦无外乎两件事情：财物，言语 c、 凡事要长者先，幼者后，长幼分明 d、 及时准确的响应领导的工作安排 e、 尊重名分，善于让功，懂得藏锥 f、 一分恭敬，一分忠义 g、 应答得体，声若和弦 h 、 领导如父母，同事如兄弟 三、谨慎为人，慎终如始 1、 小心驶得万年船，战战兢兢，如履薄冰 2 、 时间管理：一寸光阴一寸金 3、 学会自理，养成好习惯，日常生活井井有条 4 、 支出符合身份，不盲目攀比，人敗败在一个奢字 5、 醉酒乱性，大丈夫不为也 6、 站有站相，坐有坐姿，文质彬彬 7、 事缓则圆，事恭则成，事忙多错，事难则惧，事轻则敗 8、 远离是非 9、 不窥他人隐私，维护他人利益 10、以名相对，以正长幼 11、借物必先问，借物及时还 第 2 页第 2 页 王泽仁 《弟子规与职业化塑造》（）(模板) 四、诚实守信、改过迁善 1、 自古皆有死，人无信不立 2 、 多言多失，多事多败 3、 语善：言而有信，辞达而已 4 、 语恶：奸巧谗佞，道听途说 5、 一诺千金 6、 吐字清晰，表意准确 7、 闲事莫管，“勿谈国事” 8、 见善如不及，见恶如探汤 9、 知过能改，善莫大焉 10、德比于上而知耻，欲比于下而知足 11、心如海量，闻过则喜 12、知过能改即是善，掩饰过错即为罪 五、