人教A版本高中数学必修4第一章三角函数1.6三角函数模型的简单应用学习教案.docxVIP

三角函数模型的 用 一、教学目 1、基 知 目 ： a 通 三角函数模型的 用的学 ，使学生初步学会由 象求解 析式的方法； b 根据解析式作出 象并研究性 ； c 体 抽象 三角函数模型 的 程； d 体会三角函数是描述周期 化 象的重要函数模型． 2、能力 目 ： 学生体 一些具有周期性 化 律的 的数学“建模”思想 , 从而培养学生的建模、分析 、数形 合、抽象概括等能力． 3、个性情感目 ： 学生切身感受数学建模的 程，体 数学在解决 中的价 和 作用， 学生切身感受数学建模的 程， 体 数学在解决 中的价 和作用从而激 学生的学 趣，培养 而不舍的 研精神；培养学生勇于探索、勤于思考的精神。 二、教学重点：精确模型的 用——即由 象求解析式，由解析式研究 象及性 三、教学 点： a、分析、整理、利用信息，从 中抽取基本的数学关系来建立数学模型，并 相关学科的知 来解决 ． b、由 象求解析式 的确定。 四、教学 程及 意 教 学 程 意 （一） 引入 情景展示，引入 （多媒体 示） 同学 看 海宁潮 ？??． 今天我就 大家去看一看天下奇 ——海宁潮． 在潮起潮落中也 含着数学知 ． 又如大家熟悉的 “物理中 平衡位置的位移与 的关系” 、“交流 的 流与 的关系”、“声音的 播”等等也都 含着三角