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- 2020-12-07 发布于天津
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灵武三中 蒋斌 探究土豆中含有淀粉 ? ? ? 一材料(土豆、碘酒、滴瓶) 二方法:利用淀粉遇到碘酒会使紫色的碘酒变 成蓝色,来检验土豆中含有淀粉。 三引课:通过上述探究活动引入新课 ----- 植物 的光合作用。 教材的重难点 本着七年级新课程标准,在吃透教材的基础上,我确定了以下的教学 重难点: 教学重点:绿色植物的光合作用 重点的依据:只有理解绿色植物的光合作用,才能理解植物生长的物 质和能量的来源,从而进一步体会生物与环境的关系是密不可分的。 教学难点:探究绿叶在光下产生淀粉 难点的依据:由于七年级孩子刚接触探究活动,且本节探究活动本身 所表现的生物学现象比较抽象,加上活动中需要一些化学性的知识, 因此让学生去进行探究活动有一定难度。 目标分析: 鉴于我对新课程理念的理解和教材内容的掌握,根据学生 的认知特点和心理特征,我将本课的目标定为: 知识目标:阐明绿色植物的光合作用 能力目标:通过探究光合作用的条件和产物,进一步体验 科学探究的方法;在探究活动中进一步培养分析、推理 的能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力 情感态度价值观:进一步体验生物与环境的关系是密不可 分的,产生保护植物、爱护环境的情感 过程分析: 我将教学过程分为四个板块: (一)
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