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怎么处理儿童逆反心理 1、冷却法 当孩子出现逆反心理 , 情绪强烈激荡时 , 父母不要恼怒 , 不可“针尖对麦芒” , 以任性对任性 , 否则会火上加油。正确的做法是冷处理 , 对他的任性不予理睬。 2、温暖法 父母要尊重、理解、关怀、鼓励和信任孩子 , 经常和他沟通 , 做他的贴心人。一旦发现他有细小的进步 , 就及时给予肯定、鼓励。 3、刺激法 要掌握儿童争强好胜的心理 , 利用逆反心理来激发他。如有意识地说“你不会穿衣服 , 是不是 ?”“你不会说礼貌话 , 对不对”之类的话来刺激他。 4、心理保健法 帮助指导孩子客观地了解自我 , 克服认识上的主观性和片面性 , 培养良好情感和锻炼意志 , 增强自我控制能力 , 促进孩子的心理健康发展。 逆反心理的简介 逆反心理是指 , 人们彼此之间为了维护自尊 , 而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话” , 常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰 , 以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为 , 往往来自于“逆反心理”。 这个年龄段的孩子是最叛逆的 , 他们经常会因感情用事 , 思想简单 , 而容易与社会道德、行为规范、父母的要求形成一种对抗。孩子会 出现逆反心理 , 通常都是因为家长的教育方法不适当造成的 , 这说明很多家长都缺乏对孩子的了解 , 不善于与孩子打交道 , 不明白他们真正需要的是什么。 1、期望不切实际 现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切 , 他们往往忽视了孩子自身的素质和能力 , 不考虑他们的兴趣、爱好 , 强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图 , 硬要他们去做一时还难以做到的事情 , 其结果只能是适得其反 , 甚至一事无成 , 这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。 2、过于严厉 , 损伤孩子自尊心 现在 , 有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚 , 很少考虑孩子的自尊心 , 随意在外人面前揭孩子的短处 , 甚至讽刺、挖苦 , 有时还要对孩子动武。 3、压抑孩子的好奇心 孩子的探索心理特别强 , 世界对他们来说充满神秘和惊奇 , 大人司空见惯 , 不以为然的事物 , 他们都要问问、玩玩、摸摸 , 有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心 , 认为这是胡闹 , 不分青红皂白地呵斥、打骂孩子 , 就很自然地会引起他们的不满情绪。 4、反复唠叨 , 引起厌烦 有些家长在教育孩子时 , 唯恐他们不听 , 就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中 , 就会产生心理障碍。 1、脾气大 也许是因为家长说话太过唠叨，还把已经高中的他们当做小朋友看待，事无巨细的叮嘱和照顾，导致青春期的孩子变得急躁，脾气大。 2、多疑、孤僻、内向 孩子的这些表现与家庭教育息息相关，这种表现多见于家庭氛围严肃、不够和谐，家长强势、孩子独自处理事情机会少的家庭。 3、易激动，爱表现自我 喜欢表现自我是青少年最常见的心理活动表现，青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。 4、有很强的反对情绪 为反对而反对，这件衣服不穿，那件衣服不穿 ; 不准妈妈上厕所，不准妈妈吃饭，不准妈妈说话。提出的无理甚至荒诞要求一再触碰 家长底线。 1、不要抱有成见 父母不要下意识排斥孩子的独立意识 , 或者对孩子的逆反心理感到诚惶诚恐。孩子稍有自己的想法 , 就认为是逆反心理在作怪 , 极力打压 , 生怕稍有让步 , 就会对孩子产生不好的影响。然而恰恰相反 , 父母的态度越不好 , 越极力打压 , 孩子就会越固执己见。 2、把握重要问题 在遇到细枝末节的小问题时 , 父母应当给予足够的自由 , 让孩子自己做主。比如孩子是在回家之后立马做作业 , 还是玩一会再做作业 , 只要孩子能认真完成 , 父母最好不要多加干涉。 3、不要盲目责怪孩子 父母不要一遇到孩子类似叛逆的行为 , 就不问青红皂白的指责孩子。比如孩子问父母多要零花钱时 , 父母应该问清楚缘由 , 也许孩子需要交纳班费或是买学习用品等 , 不管怎么样不应盲目责怪孩子。 4、恰当限制孩子的物质占有欲 目前 , 生活条件好了 , 有的家长一味迁就幼儿的要求 : 吃好的、用好的、穿好的、孩子的一切由家长代劳 , 孩子的欲望不费辛劳就可以 实现。这样一来 , 这些孩子就易形成不合实际的自我评价 , 认为他的一切都应该是最好的 , 欲望得不到满足时 , 打人、骂人。 猜你感兴趣：