幼儿园大班语言学习教案《野生动物园》.docxVIP

大班语言教案《野生动物园》 【活动目标】 1、理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。 2、理解“野生动物”的含义，括展关于动物的经验。 3、培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自 己对故事情节的理解。 5、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故 事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 【活动准备】 大书、光盘 【活动重点】 引导幼儿观察每一页人物的表情和动作 【活动过程】 1、导入活动以谈话的形式引起话题： 师：小朋友你们去过野生动物园吗？见过那些动物呢？今天 我们一起来看一本大书， 是一本关于动物园的书， 看看书里的小 朋友在动物园里玩的会怎样好吗？ 2、阅读大书： 封面： { 出示封面，指读大书 } 这本书的名字叫〈野生动物园 里怪事多〉 。那小朋友老师要问你们为什么叫野生动物园？野生 动物园与普通动物园有什么区别呢？ “怪事” 是什么意思呢？这本书到底会给我们介绍一个什么样的野生动物园， 这里会发生什么怪事呢？我们一起来看看吧！ 第一页：车里的人要做什么？他们的表情怎样？心里会怎样 想？ { 指读文字 } 原来他们已经进入了野生动物园， 但是还没有看 到动物。是啊，动物都去那里了呢？我们跟着车里的小朋友一起 去看看吧！ 第二页：你看到了什么？你怎么知道是孔雀？车里的小朋友会想什么呢？