十九 事物的答案不止一个.doc

十九、事物的准确答案不止一个 导学案（教师用） 科目/教材 苏教版七年级语文上册 年级：七 课题： 十九、事物的准确答案不止一个 课时：1 目标1．学习做一个富有创造性的人。 2．能找出本文的中心论点和分论点。 3．能找出并使用事实论据。 4.能确立“事物的准确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系，端正态度，积极投身到创新的洪流中去。 教学重点难点： 1.重点：能找出本文的中心论点和分论点。 2.难点：能找出并使用事实论据。 教学内容提要 时间 教学操作流程 所需资源 设计意图 听课记录评价 学生学习事项 教师导控事项 环节（任务）一：问题导入 环节（任务）二：快速阅读课文 环节（任务）三：合作探究，揣摩课文。 环节（任务）四：展示交流 环节（任务）五：创造火花 环节（任务）六：课外延伸 环节（任务）七：小结本节课 环节（任务）八：课后作业 5分钟 5分钟 10分钟 10分钟 5分钟 5分钟 4分钟 1分钟 环节（任务）一：问题导入 在同学们的眼睛里春天是什么？在老人的眼睛里春天是什么？ 环节（任务）二：快速阅读课文 【方法指导】边读、边划、边想。 环节（任务）三：合作探究，揣摩课文。 1.请组长把小组的共同见解作好记录。 学生读书2分钟，然后自由交流：4—5分钟，由组长负责用自己理解的方式做好记录。2.交流答案。 环节（任务