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第 一 学期《生物学》导学稿
编辑者: 马爱萍 审阅者: 王少娟 使用者: 七年级学生
课题 第一单元第一章第一节
集 体 备 课 个性备课
学习目标:
1.描述身边的生物,区别生物与非生物。
2.举例说出生物具有的基本特征
教学过程 :
探点一 我们身边的生物
观察课本的几幅图片,回答下列问题:
1.你能说出图中生物的名称吗?
2.你能将上述生物进行恰当的分类吗?
3.你还能说出哪些熟悉的生物?
探点二 生物有哪些生命现象?
观察课本第 4 页六幅图片并阅读第 5 页内容,回答下列问题:
1.每幅图片说明生物具有哪种生命现象?这些生命现象是生物共有的吗?
2.任选一种你所熟悉的生物,分析它是否具有上述生命现象?
【巩固提升】
1. 下列物体中,属于生物的是( )
A. 智能机器人 B. 变形金刚 C. 溶洞中不断长高的石笋 D. 石头上的青苔
2.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯” ,这
是元代马致远的名曲《秋思》 ,你能说出其中所包含的生物吗?
3.“离离原上草,一岁一枯荣” ,诗句说明了哪一生物特征( )
A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育
第 1 页
4.含羞草受到碰触后,展开的叶子会合拢,与含羞草反应相同的生命现象是( )
A. 子女与父亲不同 C. 人手被针刺后缩回 C. 母鸡下蛋 D. 大豆由小长大
【达标检测】
1. 下列哪组选项全部属于生物( )
A. 金鱼、月季、机器狗、海带 B. 长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马
C. 仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼
2.
“春种一粒粟,秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是(
)
A. 生物能够由小长大
B. 生物都需要营养
C. 生物能够繁殖后代
D. 生物能够适应环境
3.
下列不属于生物基本特征的一项是(
)
A. 能进行呼吸
B. 能对外界刺激做出反映
C.
能生长繁殖
D. 能动
4.
下列哪项不是生命现象(
) A. 种子萌发,长出幼苗
B. 人体出汗
C. 蛇的冬眠
D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高
5.
下列属于新陈代谢现象的是(
)
A. 松鼠不断寻找食物 B. 大树提供木材 C. 含羞草的叶子会合拢
D. 鲸能游泳
6.
蘑菇属于(
)A. 细菌
B. 真菌
C.病毒
D. 非生物
7.
鸡能产蛋,并孵出小鸡,这说明鸡具有的特征是(
)
A. 需要营养物质
B. 能由小长大 C. 能繁殖后代
D. 能排除废物
8.
下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质
?
(
)
A. 松鼠不断寻找食物吃
B. 钟乳石由小变大
C.
小狗排尿 D. 人晕车呕吐
9.
下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应
? (
)
A. 兔子发现狼之后迅速奔跑
B. 种子萌发长成幼苗
C. 绿色植物的叶由小长大的现象
D. 鸟产卵
10. 生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是(
)
第 2 页
A. 遗传 B. 变异 C. 应激性 D. 新陈代谢
一般一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭,这是因为生物具有
A. 遗传性 B. 生长现象 C. 繁殖现象 D.应激性
第 3 页
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