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{营销策略培训}书店购销 管理数据库 书店购销管理数据库 一、实习目的 通过模拟实习，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是 提高综合素质和能力。通过该模拟实习，可以将学生课堂上掌握的理论知识 与处理数据的业务相结合，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系 型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所 学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。模拟实习的目的是检验同学 们掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。 二、实习环境 计算机硬件配置： 处理器：英特尔 Pentium 双核 主板：技嘉G41M-ES2L 内存：2GB （金士顿DDR2800MHz ） 主硬盘：希捷 STAS(500GB) 显卡：英特尔G41 光驱：先锋 DVD-ROMDVD-230PDVD 光驱 声卡：瑞昱 ALC887@英特尔 82801G （ICH7）高保真音频 网卡：瑞昱RTL8168C(p)/8111C(P)PCI-EGigabitEthernetNIC/技嘉 操作系统：MicrosoftWindowsXPProfessional 版本 2002ServicePack3 开发环境：access 三、实习内容 21 世纪是知识经济时代，是信息技术时代，因此，在这个时代担任着传播知识的 媒介，书就是必不可少的。为了更好的传播知识，就有了书店。21 世纪也是一个 高速发展的时代，人们为了找书，买书，订购书就必须有一个数据库来管理，不 然就会浪费时间与资源。因此设计了个书店购销管理数据库，来进行书店的管理， 从供应商到客户构建立了一个很好的关系，其中的各视图，窗体方便对各种消息 的处理，该商品订购数据库达到了第三范式的要求，通过对此数据库的设计，使 得数据的冗余程度达到最少，数据的完整性约束最好。 四、数据库设计 一．数据模型的设计(E-R)模型 方框表示实体，菱形表示实体之间的关系。数据库的中表是根据 ER 图中的 实体和关系来确定的。如图 1-1 所示 二．基本数据表 根据 ER 图可以抽象出七个实体和六个关系，经分析得出数据库逻辑结构， 也就是数据库中的表：供应商表、商品表、顾客表、雇员表、订单表、订单明细 表。 各个表的结构如下: （红色字体为表名、括号中为标的属性、中括号内为属 性的类型、有下划线的属性为表的主键） 供应商（供应商 ID[自动编号] 、供应商名称[文本] 、供应商地址[文本] 、供 应商电话[文本]） 书（书 ID[自动编号] 、书的名称[文本] 、单价[货币] 、供应商ID[数字]） 顾客（顾客 ID[自动编号] 、顾客名[文本] 、顾客地址[文本] 、顾客电话[文本]） 雇员（雇员 ID[自动编号] 、雇员姓名[文本] 、雇员电话[文本] 、雇员性别[文本]） 订单（订单 ID[ 自动编号] 、订单编号[文本] 、顾客ID[数字] 、雇员ID[数 字] 、订单日期[时间日期] 、送货日期[时间日期]） 订单明细（订单明细 ID[自动编号] 、订单ID[数字] 、书ID[数字] 、商品数 量[数字]） 仓库（雇员 ID[数字] 、书ID[数字] 、库存量[文本]） 三．数据库实现 建立“供应商”表，并将“供应商 ID”设置为主键，如图 2-1 所示 图2-1 然后根据前面设计的数据库表结构分别建立书、顾客、仓库、雇员、订单和 订单明细 6 个表。最终建成的表如图 2——7 所示。 (一) “书”表，如图2-2 所示 图2-2 (二) “雇员”表，如图2-3 所示 图2-3 (三) “顾客”表，如图2-4 所示 图2-4 (四) “订单明细”表，如图2-5 所示 图2-5 (五) “订单”表，如图2-6 所示 图2-6 (六) “仓库”表，如图2-7 所示 图2-7 为各个表添加记录。 仓库表：如图 2-8 所示 图2-8 订单表：如图 2-9 所示 图2-9 订单明细表：如图 2-10 所示 图2-10 供应商表：如图 2-11 所示 图2-11 顾客表：如图 2-12 所示 图2-12 雇员表：如图 2-13 所示 图2-13 书表：如图2-14 所示 图2-14 为表之间建立关系，如图 2-15 所示