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韦达定理与整数根的问题专题 知识结构图 一．韦达定理与代数式求值 如果的两根是，，则，．（隐含的条件：）特别地，当一元二次方程的二次项系数为1时，设，是方程的两个根，则，． 利用平方差公式、完全平方公式等，对代数式进行变形，代入求值． ?二．韦达定理与根的分布 在的条件下，我们有如下结论： 当时，方程的两根必一正一负．若，则此方程的正根不小于负根的绝对值；若，则此方程的正根小于负根的绝对值． 当时，方程的两根同正或同负．若，则此方程的两根均为正根；若，则此方程的两根均为负根． 更一般的结论是： 若，是的两根（其中），且为实数，当时，一般地： ①?， ②?且， ③?且， 特殊地：当时，上述就转化为有两异根、两正根、两负根的条件． 其他有用结论： ⑴若有理系数一元二次方程有一根，则必有一根（，为有理数）． ⑵若，则方程必有实数根． ⑶若，方程不一定有实数根． ⑷若，则必有一根． ⑸若，则必有一根． ?三．整数根问题 ????对于一元二次方程的实根情况，可以用判别式来判别，但是对于一个含参数的一元二次方程来说，要判断它是否有整数根或有理根，那么就没有统一的方法了，只能具体问题具体分析求解，当然，经常要用到一些整除性的性质． 方程有整数根的条件： 如果一元二次方程有整数根，那么必然同时满足以下条件： 1.?为完全平方数； 2.?或，其中为整数． 以上两个条件必须同时满足，缺一不可． 另外，如果只满足判别式为完全平方数，则只能保证方程有有理根(其中、、均为有理数)． 题模一 韦达定理与代数式求值 例1.1、设是一元二次方程的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 例1.2、设实数分别满足，并且，求的值 例1.3、已知，是一元二次方程的两个根，求的值 题模二 韦达定理与根的分布 例2.1、已知一元二次方程． （1）当a为何值时，方程有一正、一负两个根？ （2）此方程会有两个负根吗？为什么？ 例2.2、实数k为何值时，关于x的一元二次方程． （1）有两个正根？ （2）两根异号，且正根的绝对值较大？ （3）一根大于3，一根小于3？ 题模三 整数根问题 例3.1、已知：关于的一元二次方程?(为实数) (1)若方程有两个不相等的实数根，求的取值范围； (2)求证：无论为何值，方程总有一个固定的根； (3)若为整数，且方程的两个根均为正整数，求的值及方程所有的根 例3.2、已知关于的方程的两根都是整数，求的值． 例3.3、求使关于x的方程的根均为整数的所有整数a． 随堂练习 随练1.1、已知一元二次方程x2-2x+m=0． （1）若方程有两个实数根，求m的范围； （2）若方程的两个实数根为x1，x2，且x1+3x2=3，求m的值． 随练1.2、如果方程x2+px+q=0的两个根是x1，x2，那么x1+x2=-p，x1．x2=q，请根据以上结论，解决下列问题： （1）已知关于x的方程x2+mx+n=0，（n≠0），求出一个一元二次方程，使它的两个根分别是已知方程两根的倒数； （2）已知a、b满足a2-15a-5=0，b2-15b-5=0，求+的值； （3）已知a、b、c满足a+b+c=0，abc=16，求正数c的最小值． 随练1.3、若，且有及，则?????? ，_________ 随练1.4、已知是不等式组的整数解，、是关于的方程的两个实根，求：⑴?的值；⑵?的值 随练1.5、已知关于的方程的一个根大于1，另一个根小于1，求的取值范围． 随练1.6、已知关于x的方程（m≠0） （1）求证：方程总有两个不相等的实数根； （2）如果方程的两个实数根都是整数，求整数m的值． 随练1.7、求出所有正整数，使方程至少有一个整数根． 随练1.8、设关于x的二次方程的两根都是整数，求满足条件的所有实数k的值． 能力拓展 拓展1、已知，是方程的两个根，不解方程，求下列代数式的值： （1）??????? （2）??????? （3） 拓展2、已知关于的方程的两根、满足条件，求的值． 拓展3、已知方程的根是和，方程的根是和．其中，、、、为不同实数，求、、、的值？ 拓展4、已知（）是方程的两个实数根，是方程的两实数根，且，，求的值？ 拓展5、已知关于的方程的两根都大于5，求的取值范围． 拓展6、已知方程的两实根为、，方程的两实根为、． （1）若、均为负整数，且，求、的值； （2）若，，求证： 拓展7、已知为常数，关于的一元二次方程的解都是整数，求的值． 拓展8、已知是正整数，如果关于的方程的根都是整数，求的值及方程的整数根