统编人教版四年级语文上册习作《我的心儿怦怦跳》精美课件.pptx

;“心儿怦怦跳”瞬间;; 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。;“我的心儿怦怦跳”要求选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来, 写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改, 再誊写清楚。 我们要通过描写发生在自己身上的具体、真实的事情来突出独特的、令人难以忘怀的感受。在写事情时，注意通过描写人物的动作、语言、外貌、神态、心理活动等来表现人物的心情。;这次习作我们应如何去写呢？;1.带给自己心理上强烈冲击的事情有很多，你准备写哪一件事情？;写作过程; 1.选用恰当的叙事线索。;2.要写出自己的真情实感。;1.要用充沛的感情对待作文。情感来源于生活，只有热爱生活，才能在生活里发现真、善、美及假、丑、恶，有了对生话的认识和体验，进而才会有话可说、有感而发，掌握这样的材料，表达出来的“情”才能“真实动人”。 2.要注意掌握抒发感情的方法及方式。小学生常用的有写人抒情(如因某人而气愤或感动、赞扬等等)，记事抒情(如伤心的事、后悔的事、快乐的事等)。;3.要写出故事情节的变化。;;佳作在线：;记得那是三年级的一次考试，当数学考卷发到个人手里时，我傻了眼：75 分？怎么会？再看考卷，前边的填空、选择、运算题都对，就是最后一道25 分的综合计算题我因为弄错题做错了。 老师讲评考卷时，我的脑子里一团糟，几乎什么也没有听见。上学以来，我的任何考试成绩都没有低过九十分。爸妈都以我为骄傲。这回可惨了，怎么向他们交代？?;放学了，老师让每个学生把考卷带回家去给家长看，并要求家长签字。 晚上，我对着那张考卷久久发呆，却怎么也没勇气拿给爸妈看。夜深了，爸爸睡了，妈妈还在忙着洗衣服，我忽然想出了一个主意。我用红笔在“7”上轻轻一勾，75 分变成了95 分。 我的心怦怦地跳着，我把卷子展开给妈妈看。妈妈甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑着说：“不错，;继续保持。”然后用笔在卷子一角签上了名字。回到房间，我感到心久久地堵在嗓子眼儿，赶紧用小刀把刚添的一笔刮掉了。? 可从那以后，我却始终高兴不起来，心里像压了块沉甸甸的石头，生怕卷子的秘密有一天会被人发现。于是我暗下决心，下学期期末一定要考个一百分，来弥补我所犯的过错。? 下学期期末考试，我如愿以偿。心里的石头总算落了地。;一年后，妈妈在帮我整理东西时发现了那张数学考卷。她望着我诡秘地一笑说：“怎么？还留着呢？”看着妈妈奇怪的表情，我怔住了。妈妈笑着拍了一下我的脸说：“傻丫头，我早就发现你这个小秘密了。”我羞涩地问妈妈：“那当时怎么没见您生气？”妈妈笑着说：“每个孩子都会做错事情，不过看你的表现，我知道你已经知道该怎么弥补过失，并付诸行动了，那我还有什么可生气的呢？我想就让它成为我们俩的秘密好了……” ?;啊， 妈妈， 您用心守护的不仅仅女儿的这个不光彩的秘密，更是对女儿的一份理解、尊重和信任。⑦;本文作者采用倒叙的写法，把关于考卷的秘密的故事写得清清楚楚。文中通过对 “我” 的心理描写和对妈妈的语言、神态、动作描写，细致入微、真实生动地表现了“我”的心理变化和知错就改的品质。结尾揭示秘密，既在情理之中，又在意料之外，妙趣横生。结尾点题，揭示了文章的中心，有画龙点睛之妙。;;习作：我的心儿怦怦跳;一、阅读中学习方法 (一)走夜路 今天，我又像往常一样从即将大学毕业的表姐家补课回来。可与以往不同的是，此时已经是晚上10点多了，爸爸妈妈今天都有事外出不能来接我，而我又因为要体现自己的胆魄而拒绝了表姐的护送，因此我只好自己走夜路回家了。走夜路，平生还是第一次，向来胆小的我，不禁打了个寒战。;此刻我有点害怕了，后悔自己为了面子而拒绝表姐的护送。在大街上，因为有灯，我走得比较安心，可到了巷子里，就感觉不同了——这里一盏路灯也没有，黑漆漆的一片。我更加害怕了，多次想打退堂鼓，可我转念一想：既然说了就应该做到。于是，我继续走着。;看那路边的大树，不停地摇摆着它的枝叶，好像一只只魔爪正在向我伸来，总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着什么东西随时要向我扑来，我心里一阵发毛，不由得左顾右盼，加快了脚步。再抬头看看天上的月牙儿，此时也好像跟我作对似的，躲进云层里去了，偶尔探出小脑袋，撇下一丝微弱的光，使得周围的一切都显得那样;的阴森可怕，而此时的我也已经毛骨悚然，连大气也不敢出了。就在这时，一个骑着自行车的人从我身后擦过，我更是惊出了一身冷汗。这时，我的脑海又不时浮现出电视里的那些什么妖呀、鬼的，越想越害怕，两只手紧紧握着，手心也全是汗。“啊！”我大叫一声，不知被什么绊了一下，差点摔了个“狗啃泥”。此时，我;的潜意识告诉我不能这样害怕了，否则真不知什么时候可以到家。想着，我就慢慢地哼起了小调，脑子里想着那些令人发笑、有趣的场面。嘿，这一招还真灵，我悬着的心也开始放下，不知不觉就到