2018人教版部编本二年级下册《识字2：传统节日》教学设计.docxVIP

2018 人教版部编本二年级下册《识字 2：传统节日》教学设计 教学目标： 1、认识“传、统”等 14 个生字，会写“贴、街”等 9 个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、 中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。 2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中 秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富 多彩的活动形式。 3、通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民 族的传统文化。 4、明确不同的节日有不同的文化。 5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的 情感。 教学重点： 了解我国传统节日的起源、风俗等，感受 我国传统节日深厚的文化底蕴。 教学难点： 培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。 教学课时： 2 课时 第一课时 教学目标： 1、认识“传、统”等 14 个生字，会写“贴、街”等 9 个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、 中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。 2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中 秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富 多彩的活动形式。 教学过程： 一、听关键词，猜节日。 1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？ 2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大 家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？ 放鞭炮，拿红包（春节 正月初一） 祭祖、扫墓（清明 4月 3日—5日