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- 2020-12-08 发布于河北
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第十三章 内能 第二节 内能
【教学目标】
1.知道内能的初步概念及内能跟温度的关系 .
2.知道做功和热传递都可以改变物体的内能 .
3.培养学生的观察能力、思维能力和分析归纳问题的能力 .
【重点与难点】
内能概念 ;改变内能的两种方式 .
【教具】
上面固定有条形磁铁的小车两辆 ,试管及橡皮塞 ,两个相同的烧杯 ,内能、机械能互变演示器 (J ·铎尔实验仪 ),硝化棉 ,乙醚 ,高锰酸钾晶体 ,纱带 ,钢锯条 ,粗铁丝 ,冷、热水 ,小球 ,火柴等 . 【教学方法】
教师演示讲授 ,学生边学边实验 ,师生共同分析讨论。
【教学过程】
引入新课
分子动理论告诉我们, 分子永不停息地无规则运动着。 那么公司也同一切运动物体具有动能一样,也具有动能。分子动理论还告诉我们:分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。
新课教学
(1)物体的内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物
体的内能。物体内部的每一个分子都在运动, 都受分子作用力, 但每单个分子的动能和势能,不是物体的内能。 内能是指物体所有分子无规则运动的动能和势能的总和。 内能也不同于机械能。物体的动能跟物体的速度有关,物体的重力势能跟物体被举起的高度有关。
一个钢球是否运动, 是否被举高, 这只能影响钢球的机械能, 并不是能改变钢球内分子无规则运动的动能和势能。那么物体的内能跟什么有关呢?
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