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2017 新版部编本二年级上册第七单元测试题
班级 姓名 等级
一、、用“ 找出下列词语中的错别字,并改正。
仍进大海(
从林深处(
) 美丽景像() 牢计知识(
)
)
二、选字填空。
完 玩 顽
采 彩 踩
1.( )皮的小猴是马戏团的演员。
2.明天,我要和妈妈到公园去 ( )。
3.我的作业已经做( )了。
4.今天的电视节目很精( )。
5.小蜜蜂在( )花蜜。
6.小心,不要( )坏小草。
三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。
雄鹰
在竹林
飞翔
熊猫
在稻田
治病
啄木鸟
在蓝天
嬉戏
青蛙
表演
节目
猴子
催人们
早起
公鸡
给老树
捉虫
四、读句子,用带点词语写句子。
1.小鸟一会儿 唱歌,一会儿 梳理蓬松的羽毛。
... ...
________________________________________
2.造句。快活 _______________________________
五、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。
1.湖里美丽的景色吸引住了小洁。
____________________被 __________________________
_____________________ 把_________________________
2.小亮抱起受伤的小鸟。
_______________________被 _______________________
_______________________把 _______________________
六、读下面句子,正确的打“√” ,错的打“×” 。
1.“野鸭被打中了。 ”这句话里的“中” 读 zhōng。 (
)
2.“领”的部首是“令” ,除部首外还有五画。 (
)
3.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。 ( )
4.“这条在乎,这条也在乎 ! 还有这一条、这一条、这一
条,, ”一句中的“这”应读重一些。 ( )
七、读课文中的句子,回答问题。
1.小鸟在枝头高唱: “‘红领巾’真好 !” “红领巾”是指谁 ?好在什么地方 ?
2.小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处
张望,
好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。
是什么使“她眼睛一亮” ?小洁向前跑去干什么 ?
八、读故事,想问题。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红
的。可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶! 它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。 我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得 9 月 10 日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。
2、( )月( )日是教师节。
3、我会填。
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
枫叶像
九、写话练习。
一只麻雀受伤了,从树上掉下来,一边扑着翅膀,一
边“叽叽叽”痛苦地叫着。 ,,
当你面对这只受伤的麻雀, 你会怎么想 ?又会怎么做呢 ?
请你用几句话写下来。
_____________________________
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