氯气的性质共2课时.pptVIP

学习目标 ? 初步掌握氯气的 物理性质 ；掌握闻气体气 味的方法（第 1 课时） ? 初步掌握氯的 原子结构特点 、氯气与金属、 非金属和碱的反应原理；（第 1 课时） 材料一 : 药房里的化学家 瑞士著名化学家舍勒自 力于研究当时叫做黑锰矿的物质，黑 1773 年开始致 锰矿就是 惊奇地发现，当把 MnO 2 ，舍勒在研究过程中 合加热时，很快就产生了一种黄绿色 MnO 2 和 浓盐酸 混 的气体，舍勒简直兴奋到了极点，因 在当时人们很少能看到有色气体，但 很快兴奋变成了厌恶，这种绿色气体 源源不断地产生，几乎使舍勒窒息， 肺部极为难受。受科学家职业本能的 驱使，舍勒对这种气体进行观察和研 究，发现它有魔术般的本领，把鲜艳 的花朵或翠绿的叶子放进其中，美丽 的色泽很快褪去了，将蚱蜢放进去蹦 跶几下就死去了。 材料二： 第一次世界大战期间，一次德军与英 法联军战士在比利时的伊普尔对峙， 黎明时突然冒出一股阴森森的黄绿色 气体，很快数百名英法联军战士中毒 而死，数千名双目失明，有些爬到树 上或高处才幸免于难。 【 观察思考氯气有何物理性质？ 】 看 闻 颜色 : 黄绿色 状态 : 气体 气味 : 刺激性气味 密度 : 密度比空气大 溶解性 : 可溶于水 （常温 1 ： 2 ） 有毒 测 － 101 ℃ － 34.6 ℃ 易液化： 固态氯 液氯 熔点、沸点 氯气 : 我们来看一下氯原子的结构示意图 最外层有 7 个电子 +17 2 8 7 易得 1 个电子 化学性质活泼 推测： 气化学性质很活泼，是一种 容易得到一个电子，达到稳定的电子层结构。氯 活泼的非金属单质 【 与金属反应 】 a. 与钠反应 ( 活泼金属 ) 实验 现象 剧烈燃烧， 产生 白色 的 烟。 方程式 2Na+Cl 2 点燃 2NaCl b. 与铁反应 ( 较活泼金属 ) 剧烈燃烧 ，集气瓶中充满 实验 现象 棕褐色 的 烟。 方程式 点燃 2Fe+3Cl 2 2FeCl 3 c. 与铜反应 ( 不活泼金属 ) 燃烧 ，集气瓶中充满 棕色 实验 现象 烟， 溶于水后 溶液呈蓝色 方程式 Cu + Cl 2 点燃 CuCl 2 【 与非金属反应 】 安静燃烧， 苍白色火焰 ， 瓶口有白雾，有刺激性气 实验 现象 a. 与氢气反应 味气体生成 ( 燃烧 ) 方程式 H 2 + Cl 2 点燃 2HCl b. 与氢气反应 ( 爆炸 ) 实验 现象 方程式 爆炸 H 2 + Cl 2 光照 2HCl 泄漏现场空中不断喷出碱性水幕，以防止氯 气扩散。 【 与碱反应 】 Cl 2 +2NaOH=NaCl+NaClO+H 2 O 市售漂白粉是用氯气与消石灰 (Ca(OH) 2 ) 反应制 得的 , 写出相关的反应方程式 【工业制漂白粉原理】 2Cl 2 +2Ca(OH) 2 =CaCl 2 +Ca(ClO) 2 +2H 2 O 漂白粉的主要成分 漂白粉的有效成分 学习目标 ? ? ? 初步掌握 氯水的性质 ，了解新制氯水与 久置氯水在成分上的区别；（第 2 课时） 初步掌握氯气漂白的本质， 以漂白粉为 例说明 能产生 HClO 的物质均有漂白性 ； （第 2 课时） 认识 氯及其化合物 在生产和生活中的重 要应用（第 2 课时） 【 与水反应 】 Cl 2 + H 2 O 可逆反应 ： 特点 ： HCl + HClO 在相同条件下，该反应既可以向正反应方向 进行，又可以向逆反应方向进行。 1 、相同条件下 2 、同时 3 、两个相反方向 氯水的成分探究 探究 1 ：新制氯水中含有哪些微粒？ 探究 2 ： 如何证明这些微粒的存在？ 小组讨论： 新 制 氯 水 中 可 能 存 在 的 微 粒 Cl 2 - Cl 看颜色 闻气味 湿润的淀粉 KI 试纸 AgNO 3 和稀 HNO 3 溶液 H + pH 试纸 NaHCO 3 溶液 紫色石蕊溶液 蓝色石蕊试纸 无水硫酸铜是否变蓝 H 2 O HClO …… 【 氯水的性质 】 实验现象 P 43 活动与探究 结论／化学方程式 干燥氯气无漂白性 潮湿氯气有漂白性 Cl 2 +2NaOH=NaCl+NaClO+H 2 O 实验 1 实验 4 实验 3 实验 2 干燥布条不褪色 潮湿布条褪色 氯气被完全吸收 有白色沉淀生成 氯水中有 氯离子 测量新制氯水 pH 试 新制的氯水有 酸性 、 漂 纸先 变红后褪色 ，测 白性 ；稀盐酸呈 酸性 盐酸的变红 次氯酸的性质： （ 1 ）漂白性 : （ 2 ）弱酸性 : （ 3 ）不稳定性 : 思考 : 用自来水养鱼前 , 必须将自来水曝晒一段时间 , 主 要目的是为了除去 HClO , 这个事实说明了什么 ? 2HClO = 2HCl+O 2 ↑ 光照 小结 : 新制氯水的成分 ⑴