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精品文档 二年级数学教研组工作计划 一、指导思想 本学期的数学教研工作，在学校教导处、教科处的领导下，严格执行学校的 各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。以教师的专业化成长促进学校发 展为目标，以课堂教学改革为重点，以校本教研为突破口，更新教育教学观念， 深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解 决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革。二、工作目标： 加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。让本组教师成为一支思 想素质、业务素质过硬，能适应新课标要求的数学教师队伍。 严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成绩、能 力以及为人处世等方面都有较大的提高。 加强每个单元的考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发 展负责。 开展教研组业务学习活动，在全组形成教研之风、互帮互学之风，共同 提高教育教学水平。二、具体工作 围绕本学期学校教研工作重点开展教研组工作，认真抓教师教学能力的提高 和学科教学质量的提高。组内每位教师都要牢固树立教学的规范意识，踏踏实实 精品文档 精品文档 做好日常的教学工作。并以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式，以培养学 生的创新能力为目标，搞好本组教育教学工作。提倡每一位教师上完每一节课， 及时对所上的课进行教后分析和反思。具体工作措施与方法安排如下： 1、加强管理，落实常规 把集体备课和个人备课相结合，加强组内听课和评课，使教学研究日常化，发挥 集体的智慧和优势。 课堂教学做到“返朴归真”，根据教材，根据学生的年龄特点，选择合适的 教学方式，力求优质有效。课堂教学评价重点放在当堂达标意识、效率意识和学 生参与度，评价的焦点集中在学生课堂上的掌握效果。重视课后反思，要求组内 教师在每课时上完后，要及时反思，总结每堂课的不足与亮点。 2、开展组内活动，提升教师整体业务水平 每周一上午第二节开展教研组活动，安排理论学习、集体备课、反思交流和 主题教研活动。教研组提前一周对下周执教的教研课内容进行集体备课、讨论。 组内教师听完课后认真评议，执教者针对自己的课堂教学做好总结反思工作。 教师关注学情，针对学生个体差异，做到因材施教，加大辅优带差力度， 进行具体的优差归因分析，确定明确的目标，并建立互学小组和平时教师无偿辅 导相结合，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。 认真做好教育科研工作，努力提高教育科研水平。 抓好落实研究的进程，做到数学组研究课题要按研究计划有序地开展活动。 即每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践 和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究带动平时的教学实践，注 重理论与实践的结合，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。平时的教 学研究中，对取得一定的成功经验，其中凡是能促进每个学生发展的有效方法、 策略和途径，及时做到学习推广和资源共享，结合当前小学数学教学中的突出问 题、热点问题进行深入探讨和研究，切实地解决一些实际问题，促进数学教师教 学水平和教学质量的提高。 精品文档