2018-2019年北师大版语文九下《孔乙己》学案1.pdfVIP

《孔乙己》学案 初三年级语文组 学习目标： 知识与能力： 1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2 、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表 现人物性格的写作方法。 3 、了解环境描写的作用。 4、培养欣赏文学作品的能力。 过程与方法： 通过了解时代背景，让学生更容易理解当时的河南社会，并同时采用自主、合作、探究 的学习方法，引导学生更好的理解孔乙己的艺术形象计作者的思想感情。 情感态度与价值观： 借孔乙己这一人物形象，让学生对当时社会人情的冷漠、社会的病态有了一个更深入的 洞察和认识， 使学生懂得如何去观察社会、 如何去同情和帮助劳苦大众并内化为自己的行为 准则，培养学生忧国忧民的爱国情怀与社会责任感。 学习重点： 1、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 2、了解环境描写的作用。洞悉孔乙己悲剧的社会原因。 学法指导： 诵读法 质疑探究法 相关链接 写作背景 本文写于 1918 年冬天，发表于 1919 年 4 月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集 《呐喊》。在当时