婴幼儿身体特点与生理解剖特点.pptVIP

;细胞的结构与功能;人体是一个统一的整体，基本结构单位是细胞。 ;细胞与细胞间质，按一定结构层次构成人体。 ;;象太阳;;;细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。;; （1）单层扁平上皮 （一层又扁又平的细胞与其细胞间质构成）;（2）单层立方上皮 ;（4）复层扁平上皮 ;;;;;;婴幼儿的身体特点和生理解剖特点;1、骨骼肌 　长圆柱形 ，很少分支 ，横纹明显，细胞核靠近肌膜。;细长圆柱形，有分支，横纹不如骨骼肌明显，细胞核在细胞中央。 ;;;;;;;;;;;影响骨的发育的因素： 遗传对身高影响占75% 锻炼 营养：蛋白质、 Ca 、 VitA、C、D 激素：生长激素 睡眠 晒太阳 姿势;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2）胃 胃壁肌肉薄，伸展性差，胃的容量小，且消化能力弱。 不同年龄胃的容积：新生儿 30—60ml 1—3个月 90—150ml 1岁 250—300 ml 3岁 600 ml左右 6岁 900 ml左右 胃排空时间：水： 1—15小时 母乳：2—3小时 蛋白质（Pr）： 3—4小时;;;;;;;;;;婴幼儿皮肤的特点 1，皮肤的保护功能差 A、皮肤薄嫩 B、皮脂腺分泌旺盛所致 C、皮下脂肪相对少 D、汗腺丰富 2，皮肤调节体温的功能差 散热和保温功能不及成人，皮肤散热多，容易生冻疮。 3，皮肤渗透性，吸收性强，防止外用药物过量以免中毒。 4，触觉、痛觉不及成人敏感，温度觉敏感 ;皮肤的卫生保健 保持皮肤的清洁是至关重要的，洗头、洗澡、剪指甲是幼儿园中的盥洗环节，编成儿歌，拍成图片，让孩子了解盥洗的顺序。 1，保持皮肤的完整性： 由于儿童表皮薄，表皮的基底细胞和真皮分裂快，再生能力强，迅速增长、更新，表皮的角质、角化脱落快，所以保护机能差，对外界的各种刺激：冷、热、光照、化学物质、蚊虫叮咬等敏感，易红、肿、发炎、破溃感染、糜烂。 2，护肤品的选择：冬季防裂，滋润 3，衣物的选择 4，多喝水，多运动保证皮肤代谢;;眼的卫生保健 1）科学采光 2）正确坐姿 3）眼保健操、远眺 4）视物时间不宜太长，距离适宜 5）定期视力检查 6）不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等;;;;;（3）脑的体积 出生半年后为出生时的1倍，2岁为出生时的3倍，达到成人的3/4，4岁时为出生时 4倍，已十分接近成人。 （4）神经纤维不断加长，增粗，这也是突触“连接”的基础。 （5）神经纤维髓鞘化过程： 髓鞘好像电线外的绝缘外皮，到5-7岁，髓鞘化过程接近完成。婴幼儿从最初的动作反应慢，不准确到反应迅速、准确。 ;2、大脑的代谢 （1）氧气代谢：脑的重量占体重的1/30-1/50，儿童脑细胞耗氧量占全身的50%，成人占20%。 （2）能量代谢 神经细胞的能量来源于葡萄糖，脑内葡萄糖的贮备仅能维持3-4分钟的正常活动。让体内有充足的葡萄糖和糖元是必要的。 （3）人脑对蛋白质的需要量很大。 婴幼儿脑组织中蛋白质会占48%，而成人只占27%，人脑的活动与脑组织中蛋白质结构的构成关系密切。 ;3、大脑活动的调节特点： （1）容易兴奋：兴奋使婴幼儿对外界的许多事物感兴趣，兴奋可使他们的兴奋点（注意力）容易转移，任何外部的情境都容易引起他兴奋。 （2）容易疲劳，也容易恢复： 疲劳转入抑制，儿童需要休息，更需要睡眠，这是他们需要缓解的表现形式——睡眠。;;3、右脑开发，左右脑的同步发展 1)、音乐：舞蹈、乐器弹奏。 2)、美术：绘画、手工、泥塑、淘艺。 3)、体育：更加重视左侧肢体的练习及左右两侧的协调性。 4)、建构游戏：插、拼等（主题的设想、想象、完成。） 5)、多媒体形式的运用：直观、形象、刺激各个感官 ;神经系统的卫生保健 1、既丰富又符合年龄的刺激。 2、消除引起大脑紧张的因素。 3、新鲜的空气（从脑代谢来看）。 4、丰富、合理的营养。 5、愉快情绪的培养。 6、一些专门的训练。 7、动静交替的合理实施。;;