《从同一位置观察不同物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件（第2.2课时）.pptxVIP

四下学数2.2 从同一位置观察不同物体的形状讲师：办公资源目 录1温故知新CONTENTS2新知探究3课堂练习4课堂小结温故知新031学而时习之，不亦说乎温故知新从上面看从前面看从左面看温故知新从上面看从前面看从左面看新知探究032学，然后知不足。新知探究从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。从上面看从左面看从上面看从前面看从左面看从前面看从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。新知探究小组活动1:尝试摆出以下几何组合体，并观察从不同角度看到的各是什么图形。新知探究小组活动2:分别画出三个几何体从前面、上面、左面三个方向看到的图形，展示你的成果并说说你有什么发现。新知探究交流:从上面看这3个物体,形状相同吗?从前面看,图形不同。从前面看从上面看从左面看新知探究交流:从上面和左面看这3个物体,形状相同吗?从上面和左面看,图形相同。从前面看从上面看从左面看新知探究从前面看从上面看从左面看不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。新知探究→从左面看形状相同的从上面看→新知探究形状不相同的从前面看→课堂练习033纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行课堂练习从前面看从上面看从左面看课堂练习画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从上面看从左面看课堂练习2、3、5（1）从前面看到的形状是 的有( )。 看到的形状是 的有( )。1、4、6课堂练习看一看，说一说。 1、2、4、6（2）从左面看到的形状是 的有( )。课堂练习看一看，说一说。 （3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？没有课堂练习一个立体图形，从前面看是 ，从左面看是 ，那么拼成这个立体图形最多需要几个小正方体？最少需要几个小正方体？请你分别画出来。最多7个最少4个课堂小结034学而不思则惘，思而不学则殆版权声明感谢您下载办公资源网平台上提供的PPT作品，为了您和办公资源以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！办公资源将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1. 在办公资源出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归办公资源所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。课堂小结知识小结从前面看从上面看从左面看不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。四下学数感谢各位的仔细聆听讲师：办公资源