华东师大初中七年级数学上册《有理数的混合运算》教案.docxVIP

有理数的混合运算 第一课时 教学目的： 1、对全章所学的有理数的有关运算进行复习； 2、培养学生遵照一定运算顺序的习惯。 重点：运算顺序的确定。 难点：各种运算中易出错的知识点。 教学过程： 一、知识导向： 本小节分成两节课来讲授，本节课是第一节，主要是以回顾、巩 固有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方等运算法则为主，在学习 中侧重于培养学生如何确定运算顺序的方法。 二、新课拆析： 1、知识基础： 其一：有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方等运算法则 其二：小学四则运算的运算顺序； 2、知识形式： 含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算，称为有理数的混 合运算。 关键：有理数混合运算的运算顺序： 运算顺序： （1）括号（先小括号，后中括号） 2）乘方 3）乘除 4）加减 例：指出下列各题的运算顺序： 1 （2）17 8 (2) 4(3) （1） 50 2 5 （3） 32 50 22 1 1 10 4） 5）  1 2 (0.5 2 1 3 ) 1 3 9 1 [1 (1 0.5 43 )] 6）6 (3 2) 例：计算： (1 1 ) 1 1 1 3 2 4 10 三、巩固训练： P68 exc1、2、3 四、知识小结： 在有理数的混合运算中， 应抓住两个点： 第一是各种运算的运算 法则，特别是各运算的易错点； 第二是各种运算的运算顺序，注意各 种运算的先后顺序。