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长方形的面积教学设计教学目标使学生理解长方形面积计算公式掌握长方形面积计算方法并能运用公式正确地计算长形的面积经历探究长方形面积的计算公式的过程培养学生的观察操作分析比较概括的能力发展学生的空间观念在解决问题的过程中培养学生自主探究和主动与他人合作交流的意识和能力让学生在操作中体验学习的乐趣并通过实际应用练习培养学生学以致用的意识和创新意识教学重点探究长方形的面积计算公式教学难点理解长方形所含面积单位的个数等于长方形的长与宽的乘积教学准备课件平方厘米的面积单位若干长方形卡片直尺教学过程一创设情景
《长方形的面积》教学设计
教学目标:
1.使学生理解长方形面积计算公式,掌握长方形面积计算方法,并能运用公式正确地计算长形的面积。
2.经历探究长方形面积的计算公式的过程,培养学生的观察、操作、分析、比较、概括的能力,发展学生的空间观念。
3.在解决问题的过程中,培养学生自主探究和主动与他人合作交流的意识和能力,让学生在操作中体验学习的乐趣,并通过实际应用练习,培养学生学以致用的意识和创新意识。
教学重点:探究长方形的面积计算公式。
教学难点:理解长方形所含面积单位的个数等于长方形的长与宽的乘积。
教学准备:课件、1平方厘米的面积单位若干、长方形卡片、直尺
教学过程:
一、
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