幼儿园大班教案《货币》..docVIP

幼儿园大班教案《货币》 大班教案《货币》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯，认识人民币，尝试在生活中运用人民币，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对人民币的判断能力，快来看看幼儿园大班《货币》教案吧。 活动目标： 1、认识人民币，尝试在生活中运用人民币。 2、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对人民币的判断能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重点： 培养幼儿对数学活动的兴趣，体验数学与我们生活之间的密切关系。 活动难点： 初步掌握用货币购物的基本常识； 活动准备： 教具准备：“仿真人民币”；小猴子的果树园场景布置；若干附有钱币的果子；文具店、图书店等商店布景； 爱心捐款箱 ; 各类标有价格的文具、图书等货物；灾区录像。 学具准备：“仿真人民币”。幼儿自制的小存钱包；小果筐。 活动过程： 一、预备活动。 1、导入语。 教师：亲爱的小朋友你们好，你们最近都喜欢什么样玩具或图书呢？这些东西都是谁买来送给你们的？用什么买的呢？ 教师：妈妈、爸爸那些送你们礼物的人他们的钱又是从那来的呢？ 教师：你们想不想自己学着去商店买东西呢？ 幼儿：想。 教师：要想去买东西就必须有人民币，那我们要怎么办呢？ 幼儿：像爸爸、妈妈一样去工作。 教师：好吧，今天我刚好在路上遇到小猴子它说它的果园里想请一些园丁