幼儿园大班教案《两人三足》含反思..docVIP

幼儿园大班教案《两人三足》含反思 大班教案《两人三足》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦，会“两人三足”的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园大班《两人三足》含反思教案吧。 活动目标： 1、 会“两人三足”的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性。 2、 在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦。 3、 提高动作的协调性与灵敏性。 4、 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 活动准备： 绳子、红黄标志若干，障碍物两个。 活动过程： 一、导入部分 游戏“捞鱼”将幼儿分成红、黄两队。“今天我们来玩个捞鱼游戏，看看今天的小鱼都是谁 和谁一家。 二、游戏部分 1、找朋友 红黄两队进行找朋友活动，找到与自己合作的小伙伴，并排好队。 2、引入活动主题 今天吧小朋友分成两队是要玩一个好玩的游戏，“两人三足” 3、 教师介绍游戏规则 游戏分成两队，每次每队两人参加游戏，参赛两人相邻两腿用一条绳子绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝。口令开始，两人开始向前行进，绕过障碍物回来，第二组两位幼儿继续游戏，先回来者获胜。 4、 幼儿游戏 注意：两组幼儿的脚应提前绑好。 初步尝试，教师提问 游戏时你发现了什么问题？谁有什么好的方法能让大家走的快一些。 幼儿游戏 三、结束部分 小结比赛情况，做放松运动。 教学反思：