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- 2020-12-13 发布于福建
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主題阅读课题组
主题阅读的课。
主题阅读专题培训
“主题阅读”课题组首席专家陆
恕
主题阅读网址:
中国教育学会教育实验研究分会
主题阋读实验研完课题组
于永正老师说:如果把读书比作精神大餐,
把教材比作母乳,那么《新语文主题阅读》与《
主题式经典诵读》两套读本,就是最贴近母乳
的“婴儿奶粉。
乡和主题阅读实验研究课题组
《主题阅读三人行》是主题阅读实验研究
理论指导和实践引领的一本专著
主题阅读
三人开
C宪华于水正M想著
上题阅读实验研究课题组
内容提要
“大单元教学法”诞生的背景及其流程。
二、“大单元教学法”的七个基本课型
1、“单元导读”课型;
2、“整体识字”课型;
3、“以文带文”课型;
4、“读写联动”课型
5、“自主阅读”课型;
6、“双基训练”课型;
7、“展示分享”课型
么和题实验环完深题红
主题阅读“一主两翼”的教材体系,
解决了“多读书”,“读好书”的问题。
又务段育课相标指买验教科书
S3 eap
主题阅漠
红典埃
小学一年
么和主题阅读实验研究深买
“一主两翼”的教材体系
催生了“大单元教学法体系”
过去,一个单元,用14课时,教4篇左右课文;
现在,一个大单元,同样用14课时,却要教22篇
课文。阅读量是原来的55倍。这就是高效教学。
但是,内容多,时间少的矛盾怎么解决?
能教完教材吗?
能保证质量吗?
能减轻负担吗?
为了解决上述问题,
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