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《奇妙的国际互联网》教材分析 【学习要求】 世界在飞速发展， 科技在不断进步， 过去人们难以想象的事， 今天正一一变为现实，“国际互联网”就是其中一项发明。 本文紧扣时代脉搏向我们介绍了这一“奇妙”的新事物。学 习这一课，要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课 9 个生字。理解新词， 会用“奇妙”、 “甚至” 造句。 3、 认识课文中引号的作用。 4、 凭借课文具体的语言材料，初步了解国际互联网和我们 息息相关。 【阅读提示】 这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网 的结构、工作原理及与人们关系的详细介绍，让我们了解到 国际互联网的奇妙之处，认识到世界的丰富多彩及科学技术 的飞速发展。 全文可分三个部分。 1 自然段从人们平时谈论的话题切入文章，引出问题 “lsquo; 网 rsquo; 是怎么回事”。 2、 3 自然段解答问题，具体介绍国际互联网的结构和工作原理以及跟人们的密切关系。 第 1 页 第 4 自然段总结课文， 指出互联网对我们的意义和价值。 【字词点击】 请大家看生字表，共有九个生字，其中“蜘”、“蛛”、 “咫”都是翘舌音。“缆”、“尼”声母分别是边音“ l ” 和鼻音“ n”。 “尼”、“咫”、“阅”、“逛”均为半包围结构的字，且 包围形式各不相同，书写时要注意每个部分在田字格里的位 置。学习生字，要善于发现一些规律，便于巧记。