《光照图的判读》教学设计--刘莉.docxVIP

《光照图的判读》教学设计 哈尔滨德强高中 刘 莉 【教材分析】 地球运动及其地理意义是本模块内容的重要基础理论，对于认识自然环境 中的物质运动和能量交换、 自然环境的整体性和差异性、 自然环境对人类的影响 都有着重要意义。 地球运动部分最大的难点在于对光照图的认识，立体事物与平面图之间的 转换是地理空间概念考察的重点。 【教学目标】 1．认识光照图的类型，找出不同类型光照图之间的差别，培养学生的空间概念 及图图转换能力。 2．判读光照图，从各类光照图中解读信息，包括确定晨昏线、日期和节气、太 阳直射点位置、地方时、昼夜长短、正午太阳高度等等。 3．通过经典例题和高考真题解析来进行知识验证，总结判读技巧，提升能力。 【教学重点和难点】 光照图判读，解读信息，确定晨昏线、日期和节气、太阳直射点位置、地方时、 昼夜长短、正午太阳高度等 【教学方法】 探究式学习 【教学过程】 展示高考能力要求，真题例题 展示各种光照图，包括侧视图、俯视图、侧俯视图、矩形投影图、局部图、 变式图等。师生互动，找出不同视图间的差别 （经纬线和晨昏线的形态、 位置等）。 光照图判读，确定晨昏线、日期和节气、太阳直射点位置、地方时、昼夜长 短、正午太阳高度等。 重点展开晨昏线的判读， 因为它是光照图判读的核心问题。 高考真题解析，方法应用，实战练习，总结自己的方法技巧。 随堂练习，强化能力。 - 1 - [板书