部编人教版小学一年级语文上册《雨点儿》教案.docxVIP

雨点儿 教学目 ： “数、彩、半、空、 、到、方、没”等12 个生字。 正确、流利地、有感情地朗 文。 理解 文内容，懂得雨水与植物生 有着密切的关系。教学重点： 字、朗 文是本 的重点。 教学 点：通 朗 文， 学生知道雨水和植物生 的关系。教学 程： 一、 情境， 学新知 ：小朋友 听， 是什么声音？（ 件播放雨声） 生 1： 是下雨的声 音。 生 2：我也 得 是下雨的声音。 ：是的， 的确是雨声，如果 大自然是一支交响 ，那么雨声就是其中一个非常美妙的音符， 小朋友 ， 自己的生活 一 ， 你知道哪些雨呀？ 生：小雨、中雨、大雨、暴雨、 雨、雷雨、毛毛雨?? ：小朋友 的生活 真丰富！ 今天我 要一起学 的 篇科学童 ， 就和雨有关系， 伸出你的右手和老 一起 写 （板 ）， 是个儿化音， 怎么 呢？老 教教你，“雨”字 响亮，“点”字和“儿”字 在一起， 完“点”的音后舌 迅速向上卷，听老 ：雨点儿， 来 一 ？ 生 1：雨点儿 ：真 明，一学就会。 生 2：雨点儿 ：非常 准！ 生 3 ：雨点儿 ： 你 出了儿化音的味道！ ：（ 小雨点儿，大雨点 片）看，雨点儿来了，咱 一起 。 生 ：雨点 儿 二、初 文，整体感知 1、教 配 范 文 ： 小朋友 从 桌里面 拿出 文 ， 平放在桌面上， 真听老 文，老