初中-数学-人教版-七年级下册-6.1.3平方根教案（配套）1.docVIP

让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 第 PAGE 1页 6.1.3平方根 一、教学目标 1.了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根 2.了解开方与乘方互为逆运算 3.会用平方求百以内整数的平方根 二、课时安排：1课时 三、教学重点：平方根的概念和求数的平方根。 四、教学难点：平方根和算术平方根的联系与区别 五、教学过程 （一）导入新课 想一想：（相信你能行）　　 （1）9的算术平方根是____。 (2）平方等于9的数是_____ .平方等于0.64的数是____ (3)一对互为相反数的平方有什么关系？_____　 总结：由以上问题可知平方得一个正数的数有_____个，并且__________。 （二）讲授新课 自主学习 1、计算下列各数的算术平方根： （1）64； （2）0.25； （3）； （4）（—）； 2.如果一个数的平方等于9，那么这个数是多少？ 3.填表： 1 16 36 49 平方根的概念： 一般地，如果一个数的平方等于，那么这个数叫做的__________或__________；如果，那么__________叫做__________的平方根； 求一个数的__________的运算，叫做开平方；__________与开平方互为逆运算； 的平方根是_____