初中-数学-人教版-九年级下册-相似三角形判定与性质复习学案.docVIP

PAGE 第27章相似三角形判定及性质复习学案 绵阳市第十二中学 张红梅 【学习目标】 1.运用相似三角形的判定和性质熟练解决问题。 2.通过学习提高学生分析问题、解决问题的能力。 2通过问题情境的设置，利用乐教乐学平台功能培养学生积极的进取精神，增强数学学习的自信心。 【重点难点】 重点：利用相似三角形判定和性质解决问题； 难点：如何构建相似三角形的基本模型解决相关线段的计算问题。 【知识回顾】 一、电子教材56页本章知识结构图（标注、聚光灯） 二、1、相似三角形的判定方法：（1）定义判定．（2）平行线特殊判定“A””X”.（3）判定定理3个（两角、三边、边角边）（4）直角三角形特殊判定 补充：相似三角形的传递性 2、相似三角形的性质： （1）对应角相等，对应边成比例；（2）对应线段之比等于 ；（对应线段包括哪几种主要线段？）（3）周长之比等于 ；（4）面积之比等于 ． 3.相似三角形中的基本图形． （1）平行型（X型，A型）; （2）交错型； （3）旋转型；（4）双垂直型 【针对训练】　 1.找一找：（摇一摇、红花） （1）如图1，已知DE∥BC,EF∥AB,则图中共有_____对三角形相似. （2）如图2，已知△ABC中，∠ACB=Rt∠,CD⊥ AB于D,D