初中-数学-人教版-九年级下册-教案(1).docVIP

中考备战复习（二轮） 中考备战复习（二轮） 二轮复习小专题：情景应用题 （教案） 学习目标：1、让学生理解生活中的情景问题与数学知识间的关系，能够熟练完成数学建模. 2、通过学生的观察、交流，评价一系列活动，让学生感受情景应用题解决的过程，提高学生分析问题和解决问题的能力. 3、进一步提高学生的读图能力、理解能力、转化能力和计算能力. (课前完成) 问题1：（梁山二中周考）甲、乙两地间的直线公路长为400千米．一辆轿车和一辆货车分别沿该公路从甲、乙两地以各自的速度匀速相向而行，货车比轿车早出发1小时，途中轿车出现了故障，停下维修，货车仍继续行驶．1小时后轿车故障被排除，此时接到通知，轿车立刻掉头按原路原速返回甲地（接到通知及掉头时间不计）．最后两车同时到达甲地，已知两车距各自出发地的距离y（千米）与轿车所用的时间x（小时）的关系如图所示，请结合图象解答下列问题： （1）货车的速度是　???　千米/小时；轿车的速度是　???　千米/小时；t值为　???　． （2）求轿车返回时距其出发地的距离y（千米）与所用时间x（小时）之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围. 变式：（2019.济宁）学校和图书馆在同一条笔直的道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发. 乙先到达目的地.两人之间的距离y（米）与时间t(分钟）之间的函数关系如图所示. （1）根据图象