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自从家里宝 上了小学一年 ,我就被几件事情深深困 :
要不要 孩子 个 外班?上什么 外班?英 班? 法班?写作班?画画班?舞蹈班?“ 症”大爆 ??
真的是大家 常 侃的 “平 母慈子孝,写作 狗跳”。 我 的方法孩子不但不 于接受, 抱怨 老 根本不是 的,作 家 境很是 尬??
更加 尬的是, 随着 代的 展, 有些 字的 音 生 化, 学 英 的模式升 ??家 的知 已 供 不上孩子所需,甚至有 候 “ ”出 , 孩子。
都 “孩子是脚,教育是鞋”。鞋子合不合脚,脚最知道。适合的教育, 起来 ,但做起来 ,尤其 于家 来 , 在太 了。究竟怎么做才能把握好尺度,做适合的教育引 呢?
不断 察和摸索,我 得从孩子的 趣入手。 玩是孩子的天性,投其所好,
激 趣是关 。在 外班方面,我 尊重孩子的意 。比如, 孩子 我所列出的
趣班都不感 趣,她唯独喜 游泳。可是,我 是想 她学英 ,沟通几次后,她 持 游
泳班。 然我不是很 意, 但是又不想太 她, 只好 了游泳班。 她很开心地去学 游泳,
料第二次上 就遇到了她未曾想到的 , 不会 气, 水, 她哭着想退 , 我鼓励她
是你最喜 的,相信你一定能克服。 持了几次之后, 她逐 入 了,并感受到了游泳的
趣, 自得其 。更意外的是, 她在游泳班 了一个好朋友,好朋友 她 了英 班的故
事, 她 英 学 生了向往,很 利我 又 了英 班。
作 方面,我 互 游 、借助 料来引 孩子掌握知 。如 生字卡,
来 字、 ,孩子 字 的效率明 提高,生字 的听写正确率 以前也有很大提升。
有,角色互 , 孩子当老 , 在黑板上 解她做 的数学 目, 正 的效率也很高。
陌生的字 、 的数学 目,跟孩子一起 料、学方法, 孩子自主学 能力。 料 ,最好 解 致,形式灵活的 , 孩子 生 趣。她 老 推荐了一本 ——《教材帮》 (天星教育出版), 本 是彩色漫画 ,孩子喜 看漫画,漫画和
知 合有趣易懂, 知 解特 , 也很科学。 最重要的是, 按照 中的解 思路一 ,孩子 我 老 也是 的。 , 得好欣慰啊!
一双鞋子,穿起来要舒服,走起路来要跟脚,对脚也有保护和支撑作用,这才是
好鞋子。教育更是如此, 要为孩子提供丰富而全面的环境和氛围, 并根据孩子的发展状态不断调整, 只有这样才能是适合的教育。 作为家长,教育孩子的道路任重而道远,愿我们所有的家长一起,分享心得,共同学习,共同进步。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳
光,才有欢乐。
不要轻易放弃感情,谁都会心疼;不要冲动下做决定,会后悔一生。也许只一句分手,就再也不见;也许只一次主动,就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情,只有不肯包容的心灵;生活中没有不会生气的人,只有不知原谅的心。
感情不是游戏,谁也伤不起;人心不是钢铁,谁也疼不起。好缘分,凭的就是真心真意;真感情,要的就是不离不弃。
爱你的人,舍不得伤你;伤你的人,并不爱你。你在别人心里重不重要,自己可以感觉到。所谓华丽的转身,都有旁人看不懂的情深。
人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待,谁又从未走远,谁能为你一直都在?
这世上,别指望人人都对你好,对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗,能放在心上的人毕竟不多;感情就那么一块,心里一直装着你其实是难得。
动了真情,情才会最难割;付出真心,心才会最难舍。
你在谁面前最蠢,就是最爱谁。其实恋爱就这么简单,会让你智商下降,完全变了性格,越来越不果断。
所以啊,不管你有多聪明,多有手段,多富有攻击性,真的爱上人时,就一点也用不上。
这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明,很有手段,谁就真的不爱你呀。
遇到你之前,我以为爱是惊天动地,爱是轰轰烈烈抵死缠绵;我以为爱是荡气回肠,爱是热血沸腾幸福满满。
我以为爱是窒息疯狂,爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难,我开始懂得爱是经得起平淡。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动
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