《“变废为宝“研究交流会》教案.docxVIP

《“变废为宝”研讨交流会》教案 教学重难点： 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。 教学目标： 1、引导学生初步学会用废旧物品来制作玩具或用具。 2、发展学生的想象和动手操作能力， 学会一种变废为宝的方法， 体验变废为宝的快乐。 3、通过谈话活动，帮助学生了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以有意识 的收集一些废旧材料。 教学过程： 废弃塑料酸奶喝若干、各种彩色纸、图案纸、浆糊、剪刀、篮子、示范作品 活动过程 1、出示变废为宝的图片，让学生欣赏，引起学生的兴趣。引入课题。 师：今天，老师 带来了很多变废为宝的图片，我们来欣赏一下吧。 这些都是用什么东西做成的呢？他们漂 亮吗？你们想做吗？ 2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。 提问： 我们平时应该怎样收集这些废旧的材料？ 哪些废旧材料可以收集？ 哪些废旧材料不能 收集？ 3、说说你想怎样变废为宝。教师引导学生充分发挥想象力，说出自己的想法。 提问： 小朋友你们见过什么样的废旧物品？ 它们能制作成什么东西？ 教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、 酸奶瓶、 VCD 片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、 高楼、大桥等。 4、 出示用废旧物品制作的玩具，让学生欣赏，了解废旧物品的多种用途，并启发学生 由单一向多