《三、现代通信——走进信息时代》教案.docxVIP

课 题 课 型 一、教 学目 标 二、教 学重 点 三、教 学难 点 四、教 学步 骤  《三、现代通信——走进信息时代》教案 新授课 课时数 课时 （一）知识与技能 1、 知道卫星通信是通过微波来传递信息的 2、 知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的； 知道光导纤维是现代通信的主要传输 工具。 、了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。 知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源知识与技能 4、 知道卫星通信是通过微波来传递信息的。 （二）过程与方法 结合地理知识，理解同步卫星轨道。 （三）情感、态度与价值观 对比现代信息传播特点，激发学习高科技的积极性。 、现代通信方式的各种用途和特点 、光缆与电缆的优劣对比 、光缆中光传输的光路 、通信卫星的要求 教 学 过 程 备 注 （一） 师：电磁波是一种快捷、 方便、不含限制的 师生活 引入新 传输工具， 光也是电磁波的一种， 当它们加 动 课 载信号后， 就成为有意义的信息了。 这就是 生：、收看电 现代通信所运用的主要原理。 视 、手机使用 师：请学生结合生活中的感受， 谈谈对现代 、因特网 、 通信的认识。 卫星转播 、光缆通信 师：出示水槽实验器材， 槽底有一激光灯， 生、看到射出水 提示学生注意观察光线射入角 面的角度也慢慢 度变化时，光路情况。 变大。 师：让光线与水面的角度慢慢变小