九年级数学下册第6章图形的相似专题训练三相似三角形的五种基本模型同步练习新版苏科版.docVIP

专题训练 ( 三) 相似三角形的五种基本模型 模型一 “X”字型 1．如图 3－ ZT－ 1， P 是 ?ABCD的边 AB上的一点，射线 CP交 DA的延长线于点 E，则图 中的相似三角形有 ( ) 3－ ZT－ 1 A． 0 对 B ． 1 对 C ． 2 对 D ． 3 对 2．2018·杭州西湖区一模如图 3－ ZT－ 2，BE是△ ABC的角平分线， 延长 BE至点 D，使 CD＝ BC. 求证：△ AEB∽△ CED； 若 AB＝ 2， BC＝ 4， AE＝ 1，求 CE的长． 3－ ZT－ 2 3．如图 3－ ZT－ 3， E 是 ?ABCD的边 BC延长线上一点， AE 交 CD于点 F， FG∥AD交 AB 于点 G. 填空：图中与△ CEF 相似的三角形是 ________( 写出图中与△ CEF相似的所有三角 ) ； 从 (1) 中选出一个三角形，并证明它与△CEF相似． 3－ ZT－ 3 模型二 “A”字型 4．如图 3－ ZT－ 4，在△ ABC中，点 D， E分别在边 AB，AC上，且∠ AED＝∠ B. 若 AB＝ 10， AC＝ 8， AD＝ 4，求 AE的长． 1 3－ ZT－ 4 5．如图 3－ ZT－ 5，在△ ABC中，∠ C＝ 90°， AC＝ 6 cm， BC＝ 8 cm，点 D从点 C出发， 以 2 cm/s 的速度沿折线 C－ A－ B 向点 B 运动，同时，点 E 从点 B 出发，以 1 cm/s 的速度沿 BC边向点 C运动，设点 E 运动的时间为 t (s)(0 ＜ t ＜ 8) ． (1) 求 AB的长； (2) 当△ BDE是直角三角形时，求 t 的值． 3－ ZT－ 5 ? 模型三 子母型 6．如图 3－ ZT－ 6 所示，点 D在△ ABC的边 AB上， AD＝ 2， BD＝ 4， AC＝2 3. 求证：△ ACD∽△ ABC. 3－ ZT－ 6 7．如图 3－ ZT－ 7，CD是 Rt △ ABC的斜边 AB上的高， E 是 BC上任意一点， EF⊥ AB于点 F. 2 求证： AC＝ AD· AF＋ CD·EF. 3－ ZT－ 7 8．如图 3－ ZT－ 8，△ ABC是等边三角形，点 D，E 分别在 BC， AC上，且 BD＝ CE， AD BE相交于点 F. △ AEF与△ ABE相似吗？说明你的理由． 2 (2) BD＝AD· FD吗？请说明理由． 2 3－ ZT－ 8 ? 模型四 旋转型 9．已知：如图 3－ ZT－ 9，△ ABD∽△ ACE. 求证： (1) ∠ DAE＝∠ BAC； △ DAE∽△ BAC. 3－ ZT－ 9 10．如图 3－ZT－ 10，已知：在△ ABC和△ EDC中， AB＝ AC，EC＝ ED，∠ BAC＝∠ CED， A， D在直线 CE的同侧，直线 AE， BD交于点 F. 当点 B， C，E 在同一直线上，且∠ BAC＝60°时 ( 如图 (a)) ，则∠ AFB＝ ________° . 当点 B， C，E 不在同一条直线上时 ( 点 F不与点 A， B 重合 ) ，如图 (b) 或图 (c) ． ①若∠＝ α ，则在图 (b) 中，求∠ 的度数 ( 用含 α 的式子表示 ) ． BAC AFB ②在图 (c) 中，①中的结论是否还成立？若成立，请说明理由；若不成立，则∠ AFB 等 于什么？写出推理过程． 3－ ZT－10 3 ? 模型五 一线三等角型 11．如图 3－ ZT－ 11，等边三角形 ABC的边长为 6，D是 BC边上的动点，∠ EDF＝60° . 求证：△ BDE∽△ CFD； 当 BD＝ 1， CF＝ 3 时，求 BE的长． 3－ ZT－11 4 详解详析 1． [ 解析 ] D ∵四边形 ABCD是平行四边形， AB∥DC， AD∥BC， ∴△ EAP∽△ EDC，△ EAP∽△ CBP， ∴△ EDC∽△ CBP， 故有 3 对相似三角形． 故选 D. 2．解： (1) 证明：∵ BE是△ ABC的角平分线， ∴∠ ABE＝∠ CBE. CD＝BC， ∴∠ CDE＝∠ CBE＝∠ ABE. 又∵∠ AEB＝∠ CED， ∴△ AEB∽△ CED. ∵ BC＝ 4，∴ CD＝ 4. ∵△ AEB∽△ CED， CE CD CE 4 ∴ ＝ ，即 ＝ ， AE AB 1 2 CE＝2. 3． [ 解析 ] (1) 根据已知及相似三角形的判定方法进行分析，从而得到图中与△ CEF 相 似的三角形； 根据已知及相似三角形的判定方法进行分析，从而得到答案．解： (1) △ DAF，△ BEA，△ GFA 答案不唯一，选证△ DA